跑得更快？”全班（其实就他俩）都笑了，他反倒把这个单词记牢了。
因为心里揣着跳级的目标，再累两人也没喊过苦。遇到解不出的题，就凑在一起画图讨论，有时候争得面红耳赤，突然灵光一闪解出来了，又会击掌欢呼，把刚才的争执忘得一干二净。刘春晓看他们学得辛苦，每天变着花样做营养餐，炖排骨、煮鱼汤，冰箱里总塞满切好的水果。
一个月的时间像上了发条，转得飞快。最后一天课结束时，李老师翻着他们的笔记本：“这进度，够得上高一期末水平了。”张老师也点头：“理科难点基本都过了一遍，再刷题巩固下，跳级问题不大。”
送走老师，海婴和小亮瘫在沙发上，看着满桌写得密密麻麻的笔记本，忽然笑了。这一个月，他们没去游泳池疯玩，没追新出的动画片，却比任何时候都觉得踏实。就像爬上了一座小山，虽然累得满头大汗，但回头看看脚下的路，那种成就感，比在美国坐过山车时还让人兴奋。
“开学去高一报道，”海婴拿起一本物理习题册，“争取期中考试就申请跳级。”
小亮捶了他一下：“肯定行，到时候咱俩还做同桌。”
结课那天，李老师和张老师各自交了一份厚厚的报告。报告里不光列着每天的教学进度——从高一语文的文言文阅读到英语的从句语法，从数学的三角函数到物理的电磁学，每一项都标注着“已完成教学”“学生掌握良好”；还附上了两人的随堂测验成绩，红色的分数大多在九十以上。最后建议栏里写得明明白白：“两位同学接受能力强，知识掌握扎实，具备直接升入高二年级的学习能力，建议后续在高二阶段加强巩固练习。”
顾从卿拿着报告翻了两遍，嘴角忍不住往上扬。晚饭时，他把报告推到海婴和小亮面前：“老师说你们俩够格跳级了。现在有两个选择：要么先去高一适应半个学期，要么直接上高二——你们自己定。”
海婴和小亮对视一眼，几乎同时开口：“直接上高二！”
“想好了？”顾从卿挑眉，“高二的课程可比高一难多了。”
“难才有意思啊！”海婴扒了口饭，“反正早晚都要学，不如一步
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