一阵嗤笑：“没户口的乡下娃，也就这点能耐。”
深秋的一个傍晚，浩楠独自留在教室做习题。
窗外的雨淅淅沥沥地下着，打湿了他单薄的外套。突然，门被推开，教导主任张福全走了进来，腋下夹着一叠文件：“浩楠啊，你的学籍问题……”
浩楠的心猛地一紧，手中的铅笔“啪”地折断。张主任叹了口气：“有人举报你借读资格有问题，按规定……”
那天晚上，浩楠冒雨跑回家。昏暗的灯光下，父亲正在修补漏雨的屋顶。
“爸，我可能读不了书了。”浩楠的声音带着哭腔。
父亲停下手中的活，粗糙的手掌摸了摸他的头：“明天我去趟学校，大不了咱们找校长说清楚。”
第二天清晨，浩楠在校门口撞见周悦。
她手里晃着最新一期的《中学生数理化》：“听说你要被退学了？这本杂志送你，留个纪念。”
浩楠盯着杂志封面，突然想起上周周悦在课堂上公然抄袭他的作业。
早自习时，周老师匆匆走进教室：“同学们，经过学校研究决定，浩楠同学的上学的问题已经解决，经学校领导协商达成一致意见，任浩楠同学可以继续在我校借读。”
浩楠抬起头，阳光透过窗户洒在老师脸上，他看见李老师额头上还残留着昨夜奔波的疲惫。
窗外的梧桐叶在风中沙沙作响，浩楠翻开作业本，第一页写着：“我没有伞，所以必须努力奔跑。”
这一刻，他仿佛看见未来的路在脚下延伸，尽管布满荆棘，但总有阳光穿透云层，照亮前行的方向。
老教师经验丰富，对他们的教育非常上心，浩楠明显感觉到了这一点。
周老师看似漫不经心，但该做的一点也没落下。
教室不在教学楼里，相对比较安静。这样，学习环境就好，有时候听不到下课铃声，这样就多学了，直到上课铃声响起来，才听见，再去上个厕所继续上课。
有时候上课铃声也听不到，直到下一节课的老师来了，才知道又错过了课间休息的时间。
这样一来，他们就多学了知识付出有了回报，班上整体水平全年级第一，学校领导十分高兴，对初一四班进行表彰。
浩楠起得早，赶到学校，天还蒙蒙亮，有一个闪闪发光的东西，他走近
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