、惜别情深、同窗情谊，是真的；可长久以来的激烈竞争、分数碾压、阶层隔阂、名次博弈，也是真的。
他们是同窗、是同伴、是三年朝夕相处的知己；可归根结底，他们更是彼此的对手、是高考独木桥上相互拥挤、相互角逐、相互淘汰的竞争者。
高考只有少数人能上岸、能圆梦、能改写命运。
有人上岸，就有人落榜；有人登顶，就有人垫底。
今日的温情离别，掩不住明日的命运分流、人生分层。
纵有万般不舍、千般留恋，也终究无力挽留、无法定格。
青春相聚有期，人生别离无意，所有的同窗相伴、题海并肩，终究只是短暂一程，终有曲终人散、各自天涯的一日。
就在留言传写、离别氛围渐浓的日子里，全班的高中毕业评语统一下发，贴在学籍档案之内，伴随一生学籍履历。
每个人都小心翼翼翻看自己的评语，有人收获“勤奋刻苦、锐意进取、品学兼优”的褒奖，有人得到“踏实稳重、潜力十足、积极上进”的认可，大多优等生的评语，满是光鲜褒扬、正向肯定。
唯有任浩楠的毕业评语，简短朴素、清淡克制，只有干干净净两个字：单纯。
没有夸奖勤奋、没有肯定上进、没有认可天赋、没有期许未来，没有任何修饰、没有任何褒扬，仅仅二字，概括了他三年高中生涯、概括了他的全部特质。
旁人看来，这二字平淡温和、无褒无贬、无伤大雅。
可浩楠心里通透无比，这短短两个字，是极致的平淡、彻底的放弃、无声的盖棺定论。
在高三班主任的眼里，他没有优点、没有潜力、没有价值、没有未来。
成绩平平、升学无望、无法创造名利价值，唯一能被看见、能被认可的特质，只剩心性干净、待人纯粹、不争不抢的单纯。
这两个字，温柔又残忍、平和又寒凉。
它抹去了他三年的熬夜苦读、默默坚持、挣扎奋进，抹去了他过人的文字天赋、细腻的心性、通透的悟性，只留下一个最无争议、最无价值的标签。
同桌张远看完他的评语，忍不住轻声感慨：“老师对你也太惜字如金了吧，就两个字，也太简单了。别人都是一大段褒奖，好歹你人品、文笔都没得说。”
浩楠淡
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