班主任将信将疑，但也没深究。毕竟高三最后冲刺阶段什么奇迹都可能发生，这孩子看起来精神头不错，不像那种透支身体硬拼的，那就行。
倒是赵鹏彻底疯了。他缠了李青整整一个周末，软磨硬泡非要让李青给他"开小灶"。李青没办法，周六下午把他拽到家里，从抽屉里翻出那几张写满符号的草稿纸铺在桌上。
"你先把这些理解了，数学思维上去了，物理题自然能降维打击。"
赵鹏看着满纸天书，咽了口唾沫："……你管这叫'小灶'？这他妈是满汉全席吧。"
"吃不吃？"
"吃！"
李青开始讲。用他的方式讲，从阵法推演讲到拓扑结构，从灵力回路讲到电路分析，从神魂感知讲到信号反馈。赵鹏一开始听得云里雾里，但李青的讲解有种奇异的穿透力，能把最抽象的概念掰开揉碎了塞进人脑子里，像直接往神魂里刻印一样。
三个小时后，赵鹏合上笔记本，眼神涣散但瞳孔发亮。
"李青，"他声音干涩，"你要是去开辅导班，全市所有培训机构都得倒闭。"
"没空。"李青喝了口水，"高考完再说。"
"高考完你要干嘛？"
李青放下水杯，望向窗外灰蓝色的天际线，沉默了一会儿。
"搞点大事。"
赵鹏顺着他的目光看出去，对面是普通的居民楼，楼下有猫在翻垃圾桶，远处高架桥上车辆川流不息。这破地方能搞什么大事？但他看着李青的侧脸，忽然觉得发小身上有什么东西不一样了——具体说不上来，就像一柄藏鞘的剑，不露锋芒，但你莫名就觉得它一旦出鞘，会很吓人。
高考前第十五天，李青遇到了一件意料之外的事。
那天傍晚他独自在图书馆复习到闭馆，出来时天已经擦黑。去公交站的路上要经过一条小巷，巷子不长，但路灯坏了，黑漆漆的。李青走过去的时候听见里面有动静——三个社会青年围着一个穿校服
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