就说，孩子不用逼，你只要细心引导他，总有一天他会主动开始学习的。
像章若那样，动不动就打他，还把人关小黑屋，那能成吗？
往往孩子没教育好，自己还弄得一肚子气，何苦来哉！
嗯，还是我在因材施教的法子好！
如今眼见幼子幡然醒悟，灯下苦读，深究经疏，简直是此生最大慰藉。
王冈越看越是满意！
这孩子怎么就这么好呢！
王珏翻读到《洪范》篇章，眉头微微一蹙，指尖轻轻叩了叩书页。
王冈见状，连忙俯下身去，这一篇很难，后世诸家注疏各执一词，相互辩驳，对于心志不坚，涉事不深者，很容易惑于异端，在其中迷失本心。
然而好大儿并没有向他发问，只是略略停顿，便继续往下看去，这反而把王冈给看懵了。
汉儒讲天人感应，将其中的五行、数字解为天赐符兆，强行和谶纬、灾祸绑定解读。
把王安石的《三经新义》，确认为汉儒的解读过于折中圆滑，失了君王立身之本，转而偏重人君威权，却轻了万民同守此理的根本，程氏专谈心性，又把治国大法束之高阁。
这三家各执一词，以至于注解处处不同，当今之事，也唯有王子的注解，最为中正，最为符合箕子传《洪范》的本意！
但好大儿就稍稍顿了一下，就过去了？
他就没有任何一点点疑问吗？
王冈有些焦急，怕儿子被这些异端所迷惑，可又不好直接开口打断他的思路，只好干着急，一时颇感坐立难安。
可他哪知道，王珏压根就没想那么多，发现各家分歧，他反而开心不已。
把三家争执的地方全部都背了下来，以后与人争辩时，别人要用汉儒的观点解读，他就用王安石的去回怼。
别人要是用《三经经义》来解，他就可以用二程的理论来反驳对方！
这样一来，无论如何，我都立于不败之地！
正欣喜间，忽感身后有异动，扭头一看，就见自家老爹站在身后，一副欲言又止的模样。
王珏被吓了一跳，当即埋怨道：“你作甚？故意站在身后吓我？你没事干了吗？”
王冈被儿子呵斥，却也不恼，反而呵呵笑道：“我见你读书用功，心中欢喜，想问
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