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“老孙，你先别审陈继民了。你去查一件事，小军的班主任王老师，跟外面的人有没有来往？尤其是，她有没有把作业本给过别人？”
老孙的调查用了三天。
三天后，他再次走进谷主任办公室，这一次，赵振国也被叫来了。
老孙的脸色很复杂，像是松了一口气，又像是更沉重了。
“谷主任，查清楚了。”老孙坐下来，翻开笔记本，“陈副主任确实没有故意泄密。那些印痕的来源，跟他说的完全一致，是他儿子小军用了他的空白稿纸...在他办公桌上写作业时印上去的。”
“但是，”老孙翻过一页，“事情没有那么简单。小军不是无意中用了陈副主任垫在防止墨迹晕开的稿纸，而是有人让他这么做的。”
赵振国猛地坐直了身体：“什么？”
老孙深吸一口气，缓缓道来：“我找到了小军，跟他聊了很久。小孩子一开始不敢说，后来我买了些大白兔和酒心巧克力，他就全说了。有一个人，大概两个月前开始，经常在放学路上找小军。这个人认识小军，知道他是陈副主任的儿子，也知道他可以放了学去厂里等爸爸。”
“那个人给了小军不少好处，零食、小人书、还有玩具。他让小军做一件事：每次在爸爸办公室写作业的时候，专门撕爸爸写过字的那叠稿纸后面的空白稿纸来写作业...小军每次就用那么一两张，陈副主任也一直没发现...”
谷主任的手指在桌面上轻轻敲着，“还有呢？”
老孙犹豫了一下，声音压得更低了：“还有一件事。那人还高价收买陈副主任办公室垃圾桶里的垃圾。小军每天放学后，会趁爸爸不注意，把垃圾桶里的废纸团、碎纸片偷偷捡出来，装在书包里带出去，交给那个人。每次给一包，那个人给小军两块钱。”
两块钱对一个四年级的小学生来说，是一笔巨款。
“小军知道那些废纸和印痕是什么吗？”谷主任问。
“不知道。”老孙摇头，“他以为那个人是收废品的，或者是什么收藏家。小孩子嘛，哪懂这些。”
谷主任沉默了。赵振国看见他的喉结上下滚动了一下。
“那个人是谁？”谷主任问。
老孙从口袋里掏出一张照片，放在桌上。照
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