名动一时的神童呢。”
马超笑着推了他一把：“公瑾也来取笑我。”
阚泽却来了兴致，抚着胡须道：“哦？大王当年竟被称是神童，老夫倒想考校一二。”说着随口念出《论语》中“己所不欲，勿施于人”一句，“不知大王对此句有何见解？”
马超知道这是在孩子们面前立榜样的好机会，便正色道：“夫子此言，看似简单，实则藏着处世根本。己所不欲，是要明己之短、察己之恶；勿施于人，是要存仁心、守底线。譬如行军打仗，若不愿自家将士死于不义，便不可纵容部下滥杀无辜；譬如待人接物，若不喜被人猜忌，便该先以诚心待人。”
他侃侃而谈，从《论语》说到《孙子兵法》，又引《左传》中的典故佐证，句句切中要害，连阚泽未曾提及的深层含义都剖析得透彻。孩子们听得入了迷，连最初的拘谨都忘了，一个个睁大眼睛望着他。
阚泽越听越心惊，待马超说完，他猛地起身，对着马超拱手一揖：“大王不仅勇武过人，竟有如此学识！老夫佩服，真是大才啊！”
马超连忙回礼：“夫子过誉了，不过是些粗浅见解，让孩子们见笑了。”
阚泽却摆手道：“哪里是粗浅？大王能将经义与行事融为一体，这才是真学问。有大王这般人物在，孩子们能学到的，可比我这老夫子讲的书本要实在多了。”
这群孩子，原本是看热闹的，听到马超将夫子都说的敬佩，眼睛都亮了。
刚才他们还在为“兵法能不能变通”的争论捏着拳头，这会儿都忘了拘谨，一个个往前凑了凑，小脸上写满了崇拜。
“伯父，您说得太对了！上次隔壁街的恶汉抢王奶奶的菜钱，要是您在，肯定能把他打跑！”一个扎着羊角辫的小姑娘仰着脸说，眼里闪着光。
“我长大也要像您一样，既懂规矩，又会变通！”另一个虎头虎脑的小男孩攥着拳头，把马超的话当作战场宣言。
马超看着这群孩子，紧绷的嘴角柔和下来，伸手揉了揉小男孩的头：“好啊，但记住，先学会保护自己，再谈保护别人。真到了该出手的时候，别光顾着硬拼，脑子比拳头管用。”
孩子们似懂非懂地点头，看着马超的
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