，这是要他执教严明，这铁尺就代表了戒律，不可动摇。
要是有不听话的学生，尽管用铁戒尺训诫，也不会再轻易被折断了。
先生颇为感动，对送戒尺的冯家人深深一揖：“夫人深明大义，老朽钦佩不已！”
结果没多久，冯韬回家来说先生又要请家长。
冯韫：“这次又是为什么？”
冯韬：“先生要打我手板，我就跑了，先生生气地来追我，自己不小心摔了一跤。”
冯夫人：“且不说先生为什么要打你，就问问你为什么要跑？”
冯韬：“不是娘说我要努力不被先生打吗，所以我就努力跑啊。”
冯夫人：“……”
沈奉以为这次冯夫人肯定是要发火了，他都还没见过冯家人暴跳如雷的光景，甚至可以说有点期待。
然冯夫人在无语了片刻后，平静地来一句：“你有没有想过你可能是努力错了方向？”
冯韬老实回答：“我还没有想过。”
冯夫人：“那你今晚不妨好好想想。”
冯韬吃饱饭后就下桌回去想了。
沈奉道：“冯韬如此意外频发，夫人竟也不生气。”
冯夫人：“当初送他去学堂就是为了让自己少生气，如今我要是生气了，那送他进学堂的意义在哪里？”
沈奉：“……”
冯家的逻辑让他难以理解，但莫名又很好接受。
冯夫人又问：“明天谁去？”
第二天，当沈奉出现在冯韬的学堂里时，还有些自我怀疑：我是谁，我为什么要来这个地方？
他回想了一下，昨晚好像是因为冯家谁都不作为，他有点看不下去了，所以才松口答应由他再来跟先生谈谈。
先生见了他，同样表示怀疑：“你是谁？”
先生转头又对冯韬道：“叫你请家长，你不会随便街上拉了个人就冒充吧？”
沈奉：“我就是他的家长。”
先生：“可我没见过你。”
沈奉：“我是他姐夫。”
先生：“……”
先生反应了一会儿，来一句：“少/将军的夫？”
沈奉点了点头。
先生平日里虽埋头于书堆之中，但好歹也知道，少/将军的夫婿乃是大雍的皇帝。
毕竟这是西北三岁小孩都知道的事。
于是先生肃然起敬，对着沈奉便是一揖，还颤颤巍巍要下跪，读书人最是讲礼节。
沈奉及时扶住他
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