女孩。
“叶先生！”她高兴地喊，发音不准但充满热情，“我记得你！”
叶归根笑了：“你叫什么名字？”
“法蒂玛。”女孩说，“我爸爸是村长，我带你去见他。”
村长老头是个满脸皱纹的贝都因人，裹着传统的蓝色头巾，手里拿着一根木杖。
他用法语和叶归根聊了几句，发现沟通不畅，便让法蒂玛翻译——女孩的法语是村里最好的，在学校学的。
叶归根说明来意：他想了解村民们对光伏项目的真实看法，有没有什么困难需要帮助。
村长听完，沉默了很久。然后他开口，法蒂玛翻译：
“电很好，孩子们能看书了，晚上也能看电视。但年轻人想去电站工作，你们说需要技术，他们不会。你们有没有办法教他们？”
叶归根心里一震。这是他想过但没落实的问题。项目培训了三十七个当地人，但那是针对技术岗位的，普通村民呢？
“您觉得，村里有多少年轻人想学技术？”
“全部。”村长说，“这里除了种椰枣和放羊，没有别的活。年轻人想去城里，但城里没地方住。
如果能在电站工作，就能留在村里，娶媳妇，养孩子。”
叶归根看着那些在土坯房前玩耍的孩子，突然明白了什么叫“落到实处”。发电只是手段，让人能留下来、活得下去，才是目的。
他掏出手机，给老王打电话：“老王，能不能设计一套基础培训课程？针对普通村民的，不需要太高深，但能让他们在电站做辅助工作，比如清洁、安保、简单的维护？”
老王在电话那头想了想：“可以是可以，但我们人手不够。而且语言不通。”
“当地人可以当翻译。”叶归根说，“法蒂玛就能行。”
女孩听到自己的名字，眼睛亮起来。
回到营地，叶归根和哈桑、老王商量了一夜，制定了一个培训计划：
每周两次课，由老王用A国语讲，法蒂玛翻译成当地语。
内容从光伏发电的基本原理开始，到日常维护、安全规范、应急处理。培训合格的，可以聘为电站的辅助员工。
“工资呢？”哈桑问。
“和当地平均水平持平，但加上绩效奖金。”叶归根说：
“让他
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