“另外一种情况恰恰是相反的，有学生极其聪慧或者说家里有渊学的，大学三年的课程两年就学完了，研究生学院两年的课程一年就学完且通过论文答辩的。
对于大学的，不允许提前毕业，按部就班的走，该上课上课，该实践实践，觉得时间太多，那就兼修一门或者多看看书等等，
这个时间段是积累知识的时候，早一年晚一年的没多大的关系。
但研究生学院的学生若是能提前完成，只要完成了答辩就能毕业了，但也只能提前一年。既然研究能力这么强，那就早出来进入研究院发挥自己的才能。”
崇祯将毕业证的事儿给讲了一遍，只是发放了毕业证书。
至于后世的学位证书、肄业证书等等都一边玩去，什么毕业证书代表学习过程，学位证书代表学习质量的这种说法简直在他这里不成立。
大学结业考试，六十分、七十分、八十分、九十分……都算是合格吧，发不发学位证书？
你用平均分来衡量，那肯定是有一部分人拿不到学位证书的。
现在这种条件下，免费义务教育还不好好学习，连最基本的及格分六十分都考不到，那就滚蛋。
至于说上学期间触犯校规校纪、考试舞弊、甚至是大明律法，只要没没有直接开除，那就有考试的权利，和他考不考的过是两回事儿。
犯得错是放在档案中的，上学时犯的错和以后工作了也没有必然的联系。
最搞笑的是有学校将学位证书和外语强制绑定在一起，外语不达标甭管其它科目多优秀都拿不到学位证书，简直是离了大谱了。
当然这与后世的世界格局和高端技术是有关系的，一些技术都是外语为主，不学外语就看不懂论文，但那不是研究生该干的事儿吗？和本科的学位证书有啥关系？
想搞研究的那肯定得继续往上读，将外语定为入门考试必考之一就行了，想学的自己就努力了，肯定能考过，咋看与学位挂钩都是扯淡的事儿。
还有毕业论文的事儿，这就更扯淡了，后世有人说大学论文百分之九十九点九的都是学术垃圾，为了写而写，无法转化成生产力。
后世知识爆炸的时代都是如此，你还指望一个这个时代学了三年专业课的学生能写出什么有
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