镜拍摄的片段，画面模糊，但可见疑似金属柜角及陈旧纸质箱体。”
他居然弄到了内部维修时的窥探画面！这行动力超出了莜莜的预期。看来，姜承宪动用了某些她尚不清楚的资源或人脉。
“维修单批准人？”她追问。
“金成洙（校长）签字，但备注‘按李副会长办公室要求协调’。”
李在镐。又是他。或者是他办公室的人。六个月前……那正是她开始着手准备回国、并向学校投递简历的时间前后。是巧合，还是某种预防性的检查或清理？
莜莜靠在椅背上，闭上眼睛。暗室的存在，让整个事件的层次变得更加复杂和深邃。这不再仅仅是校园暴力及其掩盖，更可能牵扯到学校管理层、董事会，甚至更早年代的隐秘操作。
一个隐藏的空间，就像是这个系统体内的一颗肿瘤，包裹着不愿见光的秘密。
她需要进去看看。必须。
但如何进入？那里是学校地下二层，属于严格管控的后勤和档案区域，有门禁和监控。硬闯绝无可能。
她想到了李允珍。女孩曾经提到，旧画室东边柜子里的素描本上，有便利贴写着“051117-D7”。这个编号是否与暗室有关？是归档编号？还是某种进入权限或位置的代码？
或许，李允珍无意中接触到的，正是通往更深处秘密的线索碎片。
但让李允珍去探查暗室？风险太高，几乎等于将她直接推向火坑。不行。
另一个想法浮现：姜承宪。他既然能弄到内部维修的窥探画面，是否也有办法制造一个合理的、进入该区域的机会？比如，以扩建项目需要核实地下结构、评估对现有档案室影响为由？
她将这个想法加密发送给姜承宪。
几分钟后，回复来了：“可行，但需周密计划。需学校高层（金校长或董事会设施委员会）正式批准，且必须有校方人员（很可能是后勤主任或档案管理员）陪同。时间窗口会很短，且全程在他人注视下。风险极高。”
莜莜明白他的意思。即便获得批准进入，在他人陪同下，他们也很难有机会仔细搜查那个隐藏的夹层，更别提带走任何东西。
“能否创造单独进入的短暂机会？比如，利用设备故障、突发状况调开陪同人员？”
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