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霍恩让他们尽量缩减字母数量和单词长度，尽量让语音和字母能匹配。
总结一下就是把所有多笔字母改成了两笔以内，把软硬同音字母合并到一个字母内。
如果用英语来类比，例如一个发“c”音的分软硬，软“c”发“s”的音，硬“c”发“k”的音。
在霍恩简化的法兰字母中，就是把“ice”和“clean”变成了“ise”和“klean”，然后消除c的存在。
其余的就是把一大批古艾尔时期和本地语言混合，导致无理演变的顽疾给消除。
基本就是进行了一次中古英语到现代英语式的转变，只不过更加激进罢了。
而数学则是最基本的小学数学，从最基本的加减乘除，到交换律结合律到小数乘除和计算面积以及部分简单逻辑学。
“平时的夜课与周日学院怎么办？他们会自己买课本吗？”霍恩翻阅着识字课本问道。
所谓的夜课与周日学院就是成人扫盲教育。
每天夜间的时候，工匠、士兵和有空的平民都会到弗里克小学，或者是附近百户教堂识字。
不过积极性并不高，很多人只是把这种活动当成是消遣。
常常是老师在上面讲课，下面一群人在谈天说地聊八卦。
要不是维特严令禁止携带酒食入场，他们都要把夜课当聚会了。
拉费尔无奈的摇头：“当然不会买，态度好点的买点纸笔，态度一般的，都是拿根树枝在地上比划。”
“夜课老师不管一管吗？”
“他们的老师，都是几次战争中的贵族俘虏，包括一些管家和商人，下面的学生，说不定就是当初俘虏自己的人，哪儿敢管啊。”
“好吧。”放下了课本，霍恩站起身，“咱们再去弗里克中学视察一下，就回去吧。”
(本章完)