替,但毫无疑问,这种能够通过声、光和武器本身来摧毁骑兵集群冲锋的武器,是极度克制以骑军为主力的夏军的。
而苏轼刚才也说得清楚,莫说是甲骑,就是什么火牛阵、象阵,一样能克制。
因著有著去岁南征交趾时,在苍梧城下实打实的战绩,而且得到了交趾国使臣的亲口承认,所以诸位使臣在亲眼见过后,是相信这一点的,没有谁觉得,把骡马换成体型更壮、速度更快的军马,突火枪就克制不了了。
他身旁的副使吴宗已不是面色惨白,而是面如死灰......神臂弩五十步破瘊子甲已令他心惊肉跳,如今眼见这等声如霹雳、喷火吐烟的器械将披甲骡马轰得支离破碎,他几乎被夺去了心神,一时之间连基本的神态都控制不住了。
两位辽国正使则始终没有说话,他们都清楚,宋军这次校阅演示的内容,不管是步骑方阵的协同,还是神臂弩攒射披著瘊子甲的木靶,亦或是突火枪击破骑军冲锋,都有极强的战术针对性。
将台上的陆北顾,目光扫过观礼棚中的每一张面孔,那些或惊或惧、或惶或疑的神情,都被他看在眼里......他知道这些使臣回去之后会做什么,肯定会写密报,会与国主密议,来重新掂量对大宋的态度。
而这就是校阅的目的。
校阅不是为了杀敌,是为了不战而屈人之兵......让辽国知道河北不可轻犯,让夏国知道横山不可妄动,让交趾国知道毁约的代价,让高丽国知道大宋有能力庇护它也有能力惩罚它,让南洋诸岛国知道大宋不是它们能招惹的,让大理等国知道继续安分守己地做藩属才是最好的选择。
而这种目的,从各国使臣们的反应来看,显然达到了。
毕竟,宋军在此次校阅中展现出的军队纪律、战术配合,新式武器和新式战法,每一项拿出来,都是足以令他们感到惊惧的。
眼见火候差不多了,陆北顾转过身,面向将台东侧的观礼棚。
「这些器械,今日请诸公亲眼看一看,不是要炫耀什么,只是要让诸公知道大宋不好战,愿与万邦通好,共享太平之利,然亦不惧战!」
这话落在不同的人耳中,分量截然不同。
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