政改革，这两点必然是冲突的。
原时空，殷士儋也是短暂入阁，后来就和高拱爆发了冲突后辞官。
只能说殷士儋的性格强硬，和高张这两个强势阁老对上，不擦出火花才是怪事。
接下来就看殷士儋如何说服皇帝了。
——
到了次日，沈一贯再次来到报馆，这一次他带来了详细的消息。
“殷阁老说服陛下开放河套马市，以河套马市之利助陕甘办学！”
“殷阁老还以阁臣身份作保，他会说服陕西官员在一年内开征商税，如若不成他就辞官归乡。”
“陛下通过了殷阁老的奏请，先从内帑拨款帮助陕甘办学！”
罗万化听完也敬佩的说道：
“殷阁老是真心为了陕甘百姓啊！”
苏泽也没想到，殷士儋为了陕甘办学的事情，不惜押上了自己的政治前途。
但是苏泽很快就明白了殷士儋的操作。
所谓一年一约，他能不能留任还不是看皇帝的态度。
只要隆庆皇帝愿意挽留，殷士儋自然是可以继续留任的。
他这个态度，也是一种对陕甘官员的施压。
只能说殷士儋这么好的算计，就是不知道隆庆皇帝的寿数如何了。
苏泽摇了摇头，好消息就是自己奏请在陕甘办学的建议通过了。
系统也弹出了结算报告。
【《火者来贡和陕甘教务共议》通过。】
【朝廷在陕甘地区开设小学，在偏远地区教化百姓。】
【新式教育的逐步普及，瓦解了西北某教的传教基础。】
【某教在西北的传教受到阻碍，大量地下教会被官府捣毁。】
【但新式教育培养的大量人才，无法在陕甘地区找到足够的岗位，陕甘地区的学子不满上升。】
【国祚不变。】
【威望值+200】
【剩余威望：1290】
苏泽看向结算报告，凡事都是有利有弊。
识字率上升，教育普及也是同样的道理。
识字人口的增加，思想的传播加快，读过书的人就更容易被组织起来。
教育普及后，读过书的人自然不满足于从事原本的工作，就需要产业升级提供足够的高端岗位。
但是产业不可能永远升级下去，但是教育普及的速度却是很快的。
当社会上缺乏
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