形成一个整体的概念，将天子作为这一个概念的代表，要求士族子弟忠诚于天子，实际上是为了让士族子弟更忠诚于国家，从思想上慢慢的去渗透和改变家族至上的思维模式，从而进一步遏制门阀的兴盛。
从历史上看来，门阀一旦形成必然就会形成各种垄断，而垄断一旦出现，就会随之而来各种不思进取腐败堕落，就像是牙膏厂，要不是被A厂逼得狠了一回，也不会突然挤出一大截得牙膏来……
很显然，斐潜遮掩在孝经大旗之下的这些私货，并没有因此太大的抵触，相反，很多人认为这是一次对于孝经更为深层次的拓展，并且在斐潜煽动性的语言之下，许多学子纷纷觉得若是如同斐潜所言一般，国家社稷的将来要仰仗他们，顿时就从内而生萌发出不少的荣耀感，而这种荣耀感又反过来让他们更加的容易接受斐潜的理论。
只有培养起了士人的国家概念、爱国理念，才能提升凝聚力，抵御将来可能会汹涌杀来的分崩四离的局面。
至于什么民主啊，自由啊，个人价值实现啊，思想全解放啊，言论文字无罪啊等等，别说汉代了，就算是到了后世，也不一定能够完全实现，就极端不适宜拿出来说了。这些东西，在汉代大多数人眼中肯定就是属于叛经离道的东西，而且也会增加离心力，说出来相当的得不偿失。
斐潜这一次在守山学宫的宣讲，简明扼要，前后不到半个时辰，也就大体上结束了，毕竟斐潜肚子里面的货色有限，也不可能像那些博士大儒一般，对于经书章节烂熟于胸，任凭学子怎么问，都能找到出处和解释，所以斐潜见好就收，也没有像一般大多数宣讲一样，留出些提问的时间，而是直接宣布结束。
反正在我的地盘，我做主就是。
斐潜一转头，忽然看见一旁司马懿若有所思的面容，心中不由得一跳，眼珠转了转，随手便将原本拿着的那卷孝经递给了司马懿，说道：““且赠与卿，望勤学之。”
司马懿左边的眉毛挑了一下，右边的却没有动，似乎有些惊讶，但是非常快的又摆出一副感激莫名的模样，毕恭毕敬的，双手接过。
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