懒腰，然后驻足眺望向远方。
远方云霞绕堤，炎日橙红。
对于弘历而言，开展新式教育是蒸汽工业出现后必须要做的事。
但新式教育对传统儒学教育造成的挑战也不是一夕之间就能解决的事。
人们对新式教育的不放心乃至不安抵触，皆源于大家都习惯了素来改朝换代都不影响的儒学教育。内务府新办三所学堂的包衣子弟们，或多或少因此有这样的心里。
「师范学堂，按照主子的意思，就是培养专门教书育人之人才的地方，以后你们一旦毕业，就会被安排去各学校担任教职。」
这一天，傅恒在内务府办好京师师范学堂后，第一任京师师范学堂的总管丁兆衡就对新入学的一干包衣子弟说起了办京师师范学堂的目的。
丁兆衡也是内务府的老人，其父丁皂保就曾担任过内务府总管大臣。
而傅恒也是因此才荐举了丁兆衡来任京师师范学堂的总管，以负责管理该学堂日常事务，安排教学官员们完成教学工作。
丁兆衡这么说后，底下的包衣子弟中，倒是有一名叫穆郎宁在这时倒胆子很大的问著丁兆衡：「那还请总管明示，我们这些人，在京师师范学堂读书，到底算什么出身，和国子监的监生区别大吗，是举监还是贡监？」
丁兆衡倒是被这话给问住了。
但穆郎宁因而冷笑。
别的包衣子弟也因此嘀咕不已。
「只怕连跟国子监的监生都没法比吧。」
「不让我们举业不说，连功名都不给，将来难道就只会被安排去做些私塾先生的活，教几个孩童读书？」
于是，在接下来，便有同样胆子大的包衣子弟大声问道：「就是，到底会给我们什么出身，丁总管，您倒是给句明白话啊！」
「新式学堂的学员，到时候视学业成绩，分赐进士及第出身、进士出身、同进士出身三等。」勤政亲贤殿。
弘历也对军机大臣们说起了对新式学堂学员出身赐予的标准。
而弘历这话一出，军机大臣们皆颇为震撼。
讷亲忍不住先问：「主子，这样一来，岂不是跟科举殿试一样的结果？而且，这些新式学堂的学员，还不用像举业的读书人一样那么辛苦的要过五关斩六将，就
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