己拿张白纸，大概临摹一下就完了，谁给你扫描，谁给你打印！”
就连能在宣纸上打印国画的专门打印机，那时候也没有啊！
一张巨大的工作台上，两幅打印画作，相对排开。
沈乐左手一个调色盘，右手一支毛笔，调色盘边上还压着一张纸，一张与画心染成同色的纸；
另一幅打印画作旁边什么都没有，只有颜料碟，清水，调色盘。同时，还有柔和的彩光，轻轻闪耀：
“对，就是这样。”张老师很高兴地走到对面，看着颜料碟里的粉末纷纷飞起，与清水混合，落在调色盘上。
停一停，在画面上肆意涂抹，一笔一笔，轻盈而迅速。
打印画面上，那些缺损的部分，那些刚刚补上去的画绢上，顿时出现了一片片颜色，一段段画面：
“这一片补色补得很准，非常准确。很好！做得很好！”
“这片水痕，你用笔还有点僵硬。不要一直拖过去，要想象一下水面上的波光……不明白？等等我给你放个视频……”
“这片山头，由近到远，用笔要一点一点变淡，最远处要有烟雨蒙蒙，与天相接的感觉……来，你看这张画……”
他身边，彩光不断闪耀，变化出图像，时而显出文字，显然是个又勤奋又有灵气的赛博学生。
话说，当老师的，都喜欢这样的学生吧……
沈乐蔫头耷脑，站在自己那幅画面前，一笔笔调着色。
调完色，还不能立刻往上涂，要先在左手手心的画纸上试色，再把画纸挨近要补的画，核对颜色，要完全一致，才能往画上涂。
调一遍，深了，再调一遍，淡了，再调一遍，颜色偏红，再调一遍，颜色偏绿……
“其实淡一点就可以了。”张老师指导够了赛博学生兰妆，终于大慈大悲，拨冗过来指导沈乐：
“淡一点，涂一遍，再涂一遍，连续几遍，颜色就合适了。——等等！你直接怼那些大洞做什么！”
先补全小洞，一边补，一边试探补上去的颜色，在整张图上呈现出的效果。
试探出心得了，再补大块的缺损，颜色要调得比原本浅一些，干了以后再度补色，要补两到三遍。
“你看这里，你急于求成了吧！想要一遍完成是不行的
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