通：“我除了语言之外，就没有什么其他的办法能够影响到他了吗？光靠着动嘴皮子，他根本不听我的话。”
“那是你自己，你应该最清楚自己心里是怎么想的，也是最能够理解自己的，想办法从自己的角度出发，来说服他吧！回想一下这个年纪的你，回想一下那个时候的你的性格是如何的，你应该比谁都知道该如何教育自己。
嗯……对了，除了言语之外，你还有一个可以干涉自己的办法，那就是通过感觉，现实之中，小时候的你可以体验到精神世界中你身体的一切感觉，也就是说，你如果一巴掌扇在精神世界的自己的脸上，现实之中的他也会感觉脸上火辣辣的疼。”
“你既然能够做到让现实之中的我感受到疼，为什么一定要让我自己也打自己一巴掌？”快银感觉这完全是系统的恶趣味。
然而系统却一本正经的给出了回答：“作为家长，用惩罚来纠正孩子的一些错误行为是可行的，特别是面对男孩子的时候，言语的教训很多时候根本无法让他们有足够深刻的印象。但进行体罚必须要对此负责，执行者必须要认识到惩罚并非为了发泄自己的怒火，而是为了纠正孩子的错误，并且认识到这是一种不得轻易动用的手段，所以在惩罚的同时，你也必须要承受同等程度的痛苦，如果这一点都做不到的话，你也没有资格作为曾经的自己的老师了。”
快银陷入深思之中，而这时候脑海之中的声音已经消失了，看着现实之中正在自顾自玩牌的自己，快银开始回想年轻时候自己是怎样的，他还不算老迈，对于儿时的记忆记得还是比较清晰的，作为未来的自己，他比谁都更加了解自身，即便是朝夕相处的父母和姐姐，也不可能有他这么了解现在的自己是怎么想的？
而如何才能让自己去学习呢？对于自己很了解的快银很快就放弃了晓之以理，这个年纪的孩子跟他讲道理，讲未来是讲不通的，如果能够讲得通的话，也没有那么多顽皮的孩子了。
但如果是单纯的用体罚的方式惩罚的话，以当初自己倔牛一样的性格，大概率反而会让对方产生逆反心理，甚至把自己的
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