高。
像这种专业性的专业书很少有人看，主要也是看不懂。
不过对于陈露阳来说嘛～
知识就像是拿一把小小的铲子，在小小的花园里面挖呀挖呀挖，挖挖就挖出来了。
至于那把小小的铲子，就是学校发的专业英语词典了。
陈露阳大概翻了翻，虽然这本专业英语词典算比较全面，
但毕竟是学校自己编辑的词典，最主要的还是为了方便学生们的学习，核心词汇多一些。
在涉及的词汇方面涵盖还有点小。
为了保险起见，陈露阳又从图书馆里寻摸了几本厚厚的经济学专业词汇，这才寻了个好位置，埋头苦读起来。
就在陈露阳苦学原文的同时，
其他学生也八仙过海，各显神通。
有些嘴甜的，已经找大二大三大四的学长学姐去借笔记和资料了。
只可惜僧多肉少，
那么几本笔记，大家一传二、二传三的互相抄，直到第二堂课前，还有不少人没有抄到。
421寝室
当陈露阳背着书包，从图书馆回到寝室的时候，寝室里的大哥们不是在炕上看书，就是在桌子前面奋笔疾书。
瞧见陈露阳回来了，桌子前的姜峰头都不抬道：
“小陈，我还有半页就抄完，抄完你再抄。”
陈露阳好奇凑过去：“抄啥呢？”
姜峰道：“笔记啊！女生寝室管大二的学姐借来的笔记，抄完之后又被咱班同学拿来借，我马上抄完还得还人家呢。”
嚯……
这笔记是倒了多少手啊？
陈露阳好奇的低头看去。
看着看着，陈露阳乐了。
“这句里‘precent’应该是‘percent’，‘qualitydemanded’错了，应该是‘quantitydemanded’。是‘需求量的百分比变化’，不是‘质量’。”
姜峰笔一停：“啥？”
陈露阳拿起旁边的铅笔在纸上写上了正确的单词。道：“这俩词挺像的，‘quantity’是数量，‘quality’才是质量，咱讲弹性，说的是需求变化的幅度，不是产品好不好。”
这种错误，估计不能是大二的学姐犯的，应该是哪个同学在抄笔记的时候抄写错了单词。
大家
本章未完，请点击下一页继续阅读！