“一旦你这套机制跑通了，市里就能以你为范本，把零散的小作坊、小技校、边缘岗位聚成一张网，搭出一套低成本、跨主体、拼接式的轻工业协作平台。”
“这是市里真正想看的东西。”
“所以你不是来‘汇报成果’的，你是来‘提供方案’的。”
他指了指桌上的文件：
“今天会议那些人，谁没成果？”
“但他们的路走了十年，你这条路，是没人走过的新路。”
“眼下城郊片区、乡镇地带，小作坊一堆，全都卡在‘能干活、干不大’这道槛上。”
“你们修理厂这个试点，说到底，是在替大家趟路子。”
他顿了顿，语气带了点意味：
“如果你这套‘图纸出厂、试件回校、闭环反馈’的模式真能跑通，那就不只是你们修理厂一家受益。”
“是整个轻工业和校企合作都有了参考样本。”
“这就是你今天能进这个会场的真正原因。”
梁仲维说到这儿，终于抬手把桌上的那份材料推了过来。
“我会让装备科和职教办那边全力配合你。”
“技校资源上，第一批你先挑两个，后面再跑顺了，看你干得怎么样，我再给你扩。”
话音落下，陈露阳脑子“嗡”的一下，整个人像被热血冲得通透。
他猛地站起身，手指不自觉地在桌边抠了抠，像是要让自己平静一点，可话却没收住：
“谢谢您，师兄！”
“我一定好好干，不给你丢脸！”
梁仲维笑着点头：“好，有你这句话，我就放心了。”
“我一会儿要下去听个汇报，就不留你了。咱俩以后再唠。”
“好嘞师兄！”
……
就在陈露阳双眼锃亮，决定大展宏图的时候。
此时北大的校园里，
一条红色横幅从湖畔对岸斜斜挂起，上面写着八个大字：
“继承先烈精神，勇担青年使命”
横幅两侧站着整齐列队的鼓号队与旗手团。
随着主持人的介绍，一二·九火炬接力彩排正式开始。
一侧观礼区内，团委王书记陪同刘副校长在旁边观看彩排。
由于今年的一二·九纪念活动规格高、阵仗大，
学校高度重视，
所以主管团委工作的刘副校长也亲自到场
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