，必须立即展开现代科学的授课。我们也不期望他们能掌握多么高深的知识文化，但必须具有初步的现代思维方式和强大的动手能力。”
“没错，我们目前的教育方针，不是教出一批科技精英，而是一群拥有现代意识的初级人才。我们需要的是工匠，是船员，是教师，是能上传下达的基层管理人员。”
“那些成年人需要教育吗？”张若松问道。
“若是有条件的话，可以稍稍扫一下盲，让他们多少能认点字。最起码，得让他们能听懂我们的话，也能稍微准确地反映所遇到的各种问题。”
“普及普通话？”
“对。只要语言统一了，我们才能跟他们进行有效沟通，从而避免产生各种歧义和麻烦。”
——
始兴堡外那条溪水流经的湿地，在半个多月时间就被扩出一个长两百米，宽四十多米的小水库。
那些淤泥堆砌在水库边，一些殷人正在用砖模打制砖坯，待慢慢阴干后，便会运到砖瓦轮窑中烧制。
而这个小水库的建成，使得溪水与水库之间人为地形成一段小小的落差，使得水库坝体上竖立的几架风车得以获得更为强劲的水力动能。
建在旁边磨坊、造纸坊、粮食加工坊，便拥有了源源不断的机械能。
而小水库的建成，不仅为始兴堡提供饮用水源和提供动力源，还为附近的农田和菜地提供了充足的灌溉用水。
为此，华夏人还琢磨着，是不是在水库附近开辟一片水浇地，用来试着栽种水稻。
可问题是，这里的气候和环境能种植出水稻吗？
铁匠巴勃罗想到这里，不由笑了。
或许，神奇的华夏人可以做到吧！
“哐当！”
从铁匠铺里传来一声巨大的响动，立时将巴勃罗的目光从水库的方向转移了过来。
一名来自明国的匠人不小心将一摞打制好的铁锅毛坯给碰倒了，骨碌碌的地在地上打着转。
他一边慌乱地收拾着，一边偷眼朝巴勃罗看着。
似乎在担心遭到他的呵斥和训责。
华夏人从明国带回来三十多名匠人，其中铁匠就有四人，全部暂时交由巴勃罗管理，这让他在感受到一丝权威的同时，也让他产生一种浓浓的危机感。
此前，
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