六蒂莫兼任，林恩则挂着终身校长的头衔。
启蒙学校目前总计招收了百余名学生，多来自白河领本地的中等以上家庭，譬如管事庄头，又或者军中的军官与骑兵。
这所学校既可以为领地的后续发展补充人才，也能起到回收金盾的作用。
林恩目前没有普及义务教育的计划。
超前时代一步的是天才，再往前走两步，往往就变成了疯子
义务教育超出时代太多了，与极度落后的生产力完全不匹配，也没有足够多的岗位来消化如此庞大的学生群体。
况且古典时代的农业很吃劳动人口，半大的孩子那也是劳动力不是？还是让他们先安心在家帮着父母种田。
领地的稳定仍然是建立在稳定且充沛的粮食供应上。
巡视完苍鹭县后，林恩当晚就住在河畔的前男爵城堡里。
对于白河领遗留的六座男爵城堡，他其实有考虑过要拆掉其中一部分。
坚固的城堡就是骑士封建时代的象征，其卓越的防御性能往往会让进攻方失去攻城的意愿。
在同层次的领地战争中，城堡几乎不存在被攻破的可能性。
而且城堡不仅拥有军事职能，还是全领地的政治核心与主要仓库所在，通常存储着领地上绝大部分余粮，供守军吃上两三年都毫无问题。
北境各地的大贵族们很早就意识到了城堡的作用，因而严格限制麾下贵族修筑城堡。
白河流域之前的男爵们为啥都只修一座城堡？
是因为不想多修么？当然是因为不能修！
公爵只给他们批了一座城堡的修筑份额，额外修筑城堡就等同于谋反。
至于沼地公爵在集权之后修筑的城堡，譬如湍流郡的那三十来座小型城堡，则完全是从抵御外敌的角度来考虑。
这些城堡摒弃了行政与仓储职能，通常只储存少量的粮食与饮用水，并且最多就容纳二三十人。
非但无法对集权统治构成威胁，反而需要仰赖宫廷的供养，必须完全效忠于公爵。
如果仅从集权的角度来考虑，林恩当然要拆掉领地上的这些城堡，仅保留一到两座即可。
可后来他又觉得留下也不错。
以白河领的地形，如果遭遇强大的外力侵袭，他与麾下的军队完全能够
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