高台之上，就这样静静的俯视着在场的众考生。
在场的众人听到这个题目后，内心不禁有些疑惑，这题目有些超出了他们的认知范围，女子怎么能受文教，这不是有违常理吗？
听到这个问题后的词宋也感到有些疑惑，这是什么问题，女子不就应该接受教育吗？和自己有婚约的墨瑶都已经进入孔圣学堂了，说明女子应受文教，这个问题的意义究竟在何处？
不管那么多，词宋的思维开始发散，他要写一首关于歌颂女子才情的诗词，来巩固自己的观点，
灵感如泉涌，词宋的笔下开始流淌出墨水，他将自己的想法，通过诗词的形式，尽数倾泻在试卷之上。
就这样一首诗词被词宋写在了宣纸之上：
女子文教自古论，才情犹比男儿深。
笔下生花映月明，琴心剑魄动乾坤。
红妆玉颜胜西施，文采斐然似许穆。
才情绚烂文教礼，谁言女子不如男？
写完后，词宋放下手中的毛笔，轻轻吹了吹宣纸上的墨迹，逐渐干燥的墨迹在宣纸上泛起阵阵波澜，就像是他内心中的观念，坚定不移。