教龄院内
只是一个多星期的时间，想要造出完整的能源动力装置显然有些天方夜谭。
不过模型倒是制造出来了。
根据数据反馈的情况来看，如果能够造出完整版的能源动力装置，取代树王大人的神之心，维持虚空终端的运行将不成问题。
而且如果多生产几台的话，创造出媲美神明的机械也不是没有可能。
因此，对多托雷的那个方案，阿扎尔才会如此不屑。
再说了，有更好的计划不去实行，反而要去选择一个十分冒险的？
他阿扎尔只是年纪大了，又不是得了老年痴呆。
该如何去做，还是很清楚的。
“阿扎尔，你能不能管管你的弟子？
每周都有好几次舞台演出，把教令院当成什么样子了！
教令院是研究学术的地方，不是研究艺术的地方。”
就在阿扎尔刚回到属于大贤者的办公室，准备处理今日的公务时。
却见一名教令院的贤者，怒气冲冲地冲进来朝他告状。
“哦？卡威尔，我的弟子想做什么还轮不到你来指手画脚。”
“阿扎尔，你！”
“我是大贤者还是你是大贤者？”
“你！你这样放任弟子，会毁了教令院数百年好不容易形成的学术氛围的。”
“啊行行行，真拿你没办法，我去说教我那弟子一番总可以了吧。”
一名贤者的投诉，阿扎尔并不会在意。
但如果是好几位的话，阿扎尔还是有些头痛的。
而且近来，观看表演的学子数量似乎比研究学问的学子数量要多了。
于是乎，阿扎尔只能下令停了妮露今日的演出，并派人去将她喊来。
……
一段时间后
得知自己的演出被老师停掉。
妮露怀疑是不是自己最近做错了什么，因此在走进老师的办公室后，动作也变得小心翼翼起来。
“老师，我……”
“孩子，最近这段时间便不要待在教令院了。”
“老师你是在赶我走吗？”
虽然对妮露来说，这位大贤者成为她老师的时间连一个月的时间。
但在妮露现有的印象中，教令院内的学长和学姐们不仅说话好听，而且还非常支持她的演出，老师也是个很慈祥的老爷爷，她超喜欢这里的。
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