受辅导。
起初，林浩对苏晚晴充满抵触，要么沉默不语，要么恶语相向，甚至故意打翻辅导室的水杯、撕碎道德教育手册。同事们都劝苏晚晴放弃：「这孩子油盐不进，浪费时间精力，不如交给其他科室搞活动凑数，别耽误自己的工作。」
苏晚晴却摇了摇头，她透过林浩暴躁的表象，看到了孩子内心的孤独与脆弱。他不是坏，只是失去了亲情的依靠，被错误的思想带偏，需要有人用道德的温度、高尚的思想，把他拉回正途。
她放弃了所有搞活动、做报表的时间，每天抽出两小时，陪着林浩聊天，不谈大道理，只听他讲心里的委屈；她带着林浩去社区做志愿服务，清理垃圾、看望孤寡老人，让他体会付出的快乐；她给林浩讲古今先贤的道德故事，讲诚信、善良、包容、担当的意义，用高尚的思想慢慢浸润他的心灵；她主动联系林浩的母亲，沟通家庭教育的方法，让孩子重新感受到亲情的温暖。
职场上的时间，被她全部倾注在这些「看不见成效」的小事上。
别人忙着拍宣传视频，她在辅导室陪着孩子读道德经典；
别人忙着做亮眼报表，她在社区带着孩子做志愿服务；
别人忙着参加评优座谈，她在深夜整理辅导档案，记录孩子的每一点微小转变。
没有鲜花，没有掌声，没有亮眼的数据，只有日复一日的坚守与陪伴。
中心的绩效考核排名，苏晚晴连续三个月垫底，科室被通报批评，她的评优、晋升资格也被暂时取消。职场上的冷遇、同事的疏离、领导的不满，像一层层阴霾，压在她的身上。
有天晚上，她加班到十点，走出中心大楼，外面下起了淅淅沥沥的小雨，寒风裹着雨丝打在脸上，冰冷刺骨。她独自走在雨中，忍不住红了眼眶，不是委屈，不是后悔，只是心疼那些需要帮助的孩子，也感慨职场中道德育人的不易。
她掏出手机，翻出老主任退休前送给她的那句话：「德不孤，必有邻；心向明，必有光。道德育人的路，或许难走，但只要坚守高尚的思想，守住育人的初心，天总会亮，阳光总会来。」
雨水打湿了手机屏幕，却浇不灭她心中的火焰。
她
本章未完，请点击下一页继续阅读！