老师最后跟我莫名说了一些话，我感觉挺奇怪的。”
王天慧想着周喻最后那段意味深长的话，跟张丽复述道，“周老师让我回教室之前，忽然跟我说，如果我在生活中或者学习上遇到了什么困难，一定要及时跟他说，千万不要在心里憋着。”
说到这里，王天慧突然想到了些什么，一脸兴奋的跟张丽小声说道，“哎，张丽！你说，有没有一种可能，周老师是不是对我挺重视的？！认为我有考上重本的潜质啊！所以才特意喊我出去，跟我聊这些！”
“不然，你说他为什么不跟其他人聊天，单单喊我呀！嗯嗯，一定是这样的！”
王天慧给张丽复述的周喻话其实大部分都是没问题的，但问题的关键是，不知道是有意还是无意，王天慧只给张丽复述了周喻跟她说的前半段话，将周喻说的后半段给隐去了。
周喻的原话是，王天慧，老师不知道你有没有在学习或者生活中遇到什么困难，如果有的话，一定要及时跟老师说。
但是，如非特殊情况，你一定要将全部的精力都放在学习上，知道吗？你现在的身份是学生，所以你当前的任务只有一项，那就是好好学习！其他一切无必要的东西都必须放在一边。
你好好想一想，老师之前班会上所说的话，如非必要，老师希望接下来的一年里，都可以看到你在进步。
周喻的原话，其实是对王天慧的一种潜在的‘警告’了。
但是后面的那段话，周喻其实是在明晃晃地告诉王天慧，现在在高三这个阶段，其他的乱七八糟的东西你给我不要想，也不要碰，过了高三，我随便你怎么搞，但是现在，在我的班上，那些其他的，你别给我碰。
而周喻后面说的班会上那句话，警告意义更是明显了，就差贴脸告诉王天慧，你一直在进步，那这一年我们都可以做师生。
但是如果你做不到的话......
经过王天慧这么一复述，在张丽的耳中，周喻的潜在意思就变成了对王天慧的鼓励和期望了。
张丽对王天慧的话，有些半信半疑，但现场又没有第三个人在，而张丽又不可能去找周喻证实，便只能将王天慧的话当作事实，“是嘛，那你一定要
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