‘叮叮叮叮叮’
一阵熟悉的铃声敲响，即便这铃声周喻早已经已经听过了无数次了，但周喻从来就没有，也不曾感到有任何一丝厌烦不耐的情绪。
对这份工作，周喻始终报之以十分热忱的心态来对待的，也因为这样的心态，才能让周喻始终保持着高度的热情和精力，充满了学校里的那些老油子教师所不曾拥有，或者说曾经拥有过的热情以及充沛的精力。
当然，也有可能是周喻才刚刚入行没多久，对教师这个职业，这份工作的热情还没有消退，可能过个几年，十几年的时间，周喻也会变得和那些老油子们一样，仅仅是把这份职业看作是一个维持生活的工作来敷衍对待。
但......
真到了那时候，谁又能说的准呢？
周喻并不想考虑那么久，他想做的，仅仅是做好眼前他该做的事情。
比如，把他所带的两个班级，共计120名的学生送入他们梦寐以求，或者那所他们想都不敢想的理想中的大学中去，在这已经很难的世道中蹚出一条哪怕不算光明，但至少算是可走的道路。
在楼梯口的走廊处吹够了风的周喻转过身去，他搓了搓已经有些冰凉地手后，便毫不停留的朝着高三（27）班的教室大门处走去。
虽然教室的大门并没有禁闭，只是虚掩着的，但教室内外的温差在空调的影响下有着至少10度以上的温差，这让才刚走进教室的周喻身上因寒冷而一直紧绷着的肌肉瞬间放松了下来。
濡须在城区的学校，最近几年都先后给教学楼安上了空调，区别只在于时间的早晚。
像濡须中学，濡须一中这样的老牌名校，早在零几年的时候就已经装上空调了，毕竟花的又不是校方的钱，而是有濡须当地的企业主动赞助了，校方秉持着不要白不要的心理，很是心安理得的接受了。
而像濡须二中这样的学校装的就比较晚了，在老王来濡须二中之前，当时的校领导根本就不会想到给教室安装空调。
什么？
还要给教室装空调？
给校领导办公室装上不就行了嘛，给教室装空调，那多浪费钱啊！
有给教室装空调的钱，还不如给校方的老师工作人员们多谋点福利！
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