学效果，我们都高兴。年轻人嘛，一出来工作就要整扎实，你看我和你长辈子嘛，只读了个高中，师范的门都没有进过，来老家教书，还调进了完小，凭什么嘛，还是加强学习ao，努力工作，才有今天的。你那长辈子现在还是全区教育系统的***，管理了那么多中小学校长，几百位老师，大学毕业的老师多的是，为啥子呢？光靠走后门，拉关系行吗？
我点了点头说：是，我一定以你们为榜样，加强学习，努力工作。
张老师看我诚恳的样子，征求意见：你中午就在家里吃个饭，等你长辈子把那个工作总结写好了，再跟你谈一谈。
我忙说：中午饭就算了，我还想进趟县城，有点小事。
张老师再问我：你到山上几年了？有没有三年啦？
总算找到切入口了，这话题一到，我就立即抓住机会说：都快三年了，我就是想找领导帮忙调下山，不知道有没有机会，有没有跟长辈子出难题？
张老师知道我来的目的了。她说：这个嘛，还有一定难度。你早就知道工作原则的，只要到了高寒山区，一般都要求工作满五年才能申请调动下山，上面好缺人，你比我还明白。
我有点失望：那不是就没有机会了？如果有特殊情况呢？
张老师立即问：关键是你有什么特殊情况呢？身体不行，照顾老人，夫妻远离，这些你都不具备呀？
我抓住一点借题发挥：我有呀，比如，我上课久了，一天上三四节课，就会导致声音嘶哑，特别是太冷了，就会在感冒后喉咙发炎咙，上课就成了问题。
张老师问：这是好久的问题，你怎么不早说呢?这就是教师的常见职业病，我都咽炎好多年了，一直在泡胖大海呢，你看嘛。
她把一个白色的大口盅端过来，揭开盖子让我看里面泡胀了成坨坨状的东西。以前没有听说过这个润嗓子的中药。我又增长了一点见识。
张老师还没有说，我的工作调动怎么办啦？行还是不行啦？