说明学习的内容比较深入。末端的花纹比较多，说明效果比较好。
比如说某个事件是进行治疗。花纹在向上生长的过程中发生了弯曲。然后另外一个花纹，融入这个花纹，它继续恢复向上生长的过程，也就表示着治疗成功，如果仍然是横着生长表示治疗未果。
比如说某个事件是战争。两个根基向上生长出来的花纹，长出一些末端的花纹，这些末端的花纹相互接触。花纹铺的面积越大，说明战斗力越强，铺的面积越小，说明战斗力越弱。有的花纹是绕到后面再进行，生长说明是进行偷袭。有的花纹是直接进行接触，说明是进行阵地战。有的花纹生长停滞说明是有伤亡，有的花纹继续生长，说明是这些兵力保存了下来。最后继续向上生长的说明取得了胜利。最后停止在某一个阶段的说明是战斗失败。
邹鹤珍说：“这种文字体系以自然树枝的形态为灵感，将文字的笔画结构与树枝的生长形态相融合。”
“可能通过分枝方向、个数、交叉方式来描述事物、事件。”
从分枝方向来看，自然延伸方向：分枝主要遵循自然树枝的生长方向，包括向上、向下、向左、向右四个基本方向，以及这些基本方向之间的斜向延伸，如左上、右上、左下、右下等。这种多方向的延伸使得文字在书写时能够灵活地适应不同的布局和表达需求。
象征意义方向。例如，向上的分枝可能象征积极、上升、发展；向下的分枝可能象征消极、下降、根源；向左的分枝可能代表过去、回忆；向右的分枝可能代表未来、前进。
从分枝个数来看，简单分枝：一个主干上可能只有一个分枝，用于表示简单、单一的概念或事物。例如，描述一个基本特征或一个简单的动作时，可以使用这种简单分枝结构。
复杂分枝：随着概念或事物的复杂程度增加，分枝个数也会相应增多。多个分枝从主干或已有的分枝上延伸出来，形成复杂的树状结构。这些分枝可以相互关联、相互补充，共同表达一个完整的信息。
从分枝交叉方式来看，自然交叉：分枝之间的交叉模仿树枝在自然生长过程中的相互交错，交叉点自然流畅，没有明显的生硬感。
特
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