，人就消失了。”
“当然，我们作为老师的，是坚定的唯物主义者，心里面是不相信这些事情的。可是事情太过诡异了，我们也找了不少人去寻找，始终没找到这六个学生。”
“现在学生家长给我们的压力很大，学校每天都有家长来闹，还有不少家长把自己的孩子给带了出去，说我们学校闹鬼，不能让孩子继续待了。”
“这样下去会严重的影响我们学校的招生，所以，王校长想到了您，就想请您过去看看这到底是怎么回事？”
韦校长说到这里的时候，表情变得很压抑。
我看着他问：“你找我过去的目的，到底是找这六个学生，还是保住你们学校的名声啊？”
韦校长听到这话，明显的愣了一下。
我又换了个更直接的问法：“你觉得，是学校的招生重要，还是这消失的六个学生重要？”
王青听出了我话里的意思，连忙说道：“当然是这六个学生更重要，小张先生，韦校长的表达可能不够清晰，我们学校肯定是以人为本的。”
“只是现在承受了很大的压力，一边是学生家长给到的压力，一边是校董方给到的压力，所以，我们也很难。这才导致韦校长刚刚说出了那样的话，实在是抱歉。”
身为老师，在这种时候，还考虑学校的招生问题，这本身就是很大的问题。
学校本来就要以人为本，可现在，大多学校，特别是这种私立学校大多是为了招生，是为了学生的成绩。
所以，所谓的以人为本，在大部分老师和学校看来，只是一句讲话的时候，或者是做工作汇报的时候，用到的常用口号而已。
当然，这种事看破不说破吧，无所谓，这对我本身就没什么影响。
我没在这个事情上继续抓着不放，而是问她：“那几个学生，不是一块消失的吗？”
王青校长摇头说道：“不是，是前后消失的。”
说着话，她对我说道：“十一月三号的时候，唐熊是第一个消失的学生。当时我们以为他只是逃课出去了，并没有在意，直到十一月八号这天，才发现他一直没来上课，联系了家里也没找到，我们才发现他消失了。”
“后来，十一月九号，陈武也消失了！他说自己见到了那栋教学楼，并且还在教
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