开始拨打了电话。
没一会，她问出了这个马小北是谁。
“问清楚了，马小北，高三十三班的学生，班主任说他平时是个很内向的孩子，成绩中等，不惹事，但也从不主动参与班级活动，就是这样的一个孩子。”
这不就跟我一样吗？
上学的时候，几乎每个班里都有这样的学生，一般这种学生家庭条件都比较困难，但是家教又比较好，人也听话乖巧。
所以此类孩子在很多时候是没有存在感的，毕业几年之后，能记住这种同学的都没几个。哪怕是老师，如果不是班主任，可能都记不住。
当时我在班上也是这样的，不过我是被爷爷勒令的，他让我别出头，不管做什么事，都不能出头，哪怕是成绩，他都不让我上前十。
所以，我上学的时候，一直在控分，老是把自己控制在不起眼的排名。
校长继续说：“据他班主任说，他上个星期因为身体不适，跟班主任电话请假回家了，之后就再没来过学校。”
“电话请假？”我捕捉到这个细节，“也就是说，班主任这几天并没有亲眼见到他本人？”
“是的。”校长点头说道：“刚才我让班主任联系了马小北的爸爸，应该等会就有回音了。”
“这段时间班主任没联系马小北的爸爸？”吴胖子突然询问。
校长说道：“肯定是联系的，只是我没问，所以她也没说，待会我细问一下。”
十分钟之后，电话又打了过来。
校长接完了电话之后，对我们说道：“马小北的班主任说，马小北确实回家了，但回家后就一直把自己关在房间里，说是感冒头晕要休息，吃饭都很少出来。”
“他奶奶挺惯他的，也没多问，而马小北是单亲家庭，只有个父亲，父亲在外面打工，平时他都是跟奶奶住。”
我微微点了点头，随后继续问校长：“能把他父亲的电话号码给我吗？”
校长说了句好，然后就报出了一串数字，我立刻用手机拨了过去。
电话响了很久才被接起，一个带着浓重地方口音，略显疲惫的中年男声传来：“喂，哪位？”
“是马小北的父亲吗？我是学校这边请来处理一些事情的顾问，姓张。关于马小北同学的情况，想跟您了解一下。”我尽量让自己的
本章未完，请点击下一页继续阅读！