王歌说道，“在你读之前，我要问你一个问题。”
“老师请讲。”
“你为何要守候于此？”
这个问题来得突然，扶苏愣了一下。
他沉思片刻，认真答道：“起初是因为好奇。老师的心学与诸子百家都不同，我想知道究竟有何特别。但这三个月的守候，让我明白了一件事。”
“哦？”
“我不是在等老师出关，而是在等自己的答案。”
扶苏眼神清明，“我终于知道自己真正想要什么了。不是权力，不是地位，而是……让天下人都能活得像个人。”
王歌眼中闪过一丝欣慰。
“很好。记住今天的话。”
他将《传习录》推到扶苏面前，
“这本书不是让你背诵的，而是让你思考的。每读一段，都要问问自己：这对我有什么用？我该如何做？”
扶苏双手接过，如获至宝。他小心翼翼地打开第一页，只见上面写着：
“道不远人，人之为道而远人，不可以为道。”
简简单单一句话，却让在场所有人都陷入了沉思。
什么是道？
道就在我们身边，在我们的日常生活中。
可人们总是把道想得太高远，太神秘，反而离道越来越远。这岂不是本末倒置？
扶苏继续继续往下看。
“问：何为良知？答：良知者，是非之心，人皆有之。不虑而知，不学而能，此天之所与我者也。”
简单直白，却直指本心。
“问：良知人人皆有，为何世人多不自知？答：譬如明镜蒙尘，非镜不明，乃尘垢遮蔽。良知亦然，为私欲所蔽，故不自见。”
每一个问答都像是一把钥匙，打开心中某扇紧闭的门。
“先生，”扶苏抬起头，眼中满是震撼，“这些道理……”
“不是道理。”王歌纠正道，“是每个人心中本就有的东西。我只是用文字把它们指出来而已。”
“还有，”王歌补充道，“书是死的，人是活的。不要被书中的文字束缚。真正的道，是在实践中悟出来的。”
“学生谨记。”
“老师，”扶苏抬起头，眼中满是求知欲，“学生可否现在就拜入门下？”
王歌看着他：“你为何要拜我为师？”
“学生想学习心学，想明白如何才能
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