人有人的困境。”
“如何对待困境，却把我们分为了两类人。有人会被困境击垮，有人能够不断的爬起来继续向前，我想真正的成熟应该并不是追求完美，而是直面自己的缺憾。”
“看看现实中的例子。有多少才华横溢的音乐家，终其一生没有登上过维也纳金色大厅的舞台？有多少勤恳的科研工作者，默默无闻的在实验室度过一生？他们都白活了吗？当然不是，这些不成功的尝试，也构成人类文明进步的基石，这是燕大学生要去做的事情。”
“再看看我，我在这，我和你们一起。”
说到这里，这堂课已经打了铃。
学生们却不愿意离开，也不想拿走蜡烛。因为一旦拿走，那种烛光夜话的氛围就消失了，他们很难再有这种安全感。
然而，天下没有不散的宴席。
余切宣布下课，而且说“我应该为此写一篇小说”。
一些人的脸上已经有泪水。很少有人倾听他们的想法，尤其是这样厉害的人物。他们真切感受到了自八十年代以来，作家和读者之前那种“无与伦比的亲密关系”。
这种关系曾在老山战场上发生过，也在东南亚的游子那发生过……文学的厚重再一次降临到燕大的教室。
人们顿时知道：自85年来长达两年的文学“科学实验”要被碾碎了，因为余切已经归来。
路不宣激动的问：“我还能再见到你吗？余老师？”
“你会见到我的。”
又有人问：“下一次代课，是不是还是余老师来？”
“我不知道！”余切说。
其实是不太可能见面了，给胡岱光代课是一次偶然。起码还得再过几年，余切才会做转型教授。
而那时候这些人自然已经离开了。
余切用上了钱忠书曾回答书迷用过的话：“你吃了个蛋，未必要见那下了蛋的母鸡。在你感受到我来过时，我已经在你身边了。”
拉开窗帘、打开窗户，阳光透进来，恍若隔世。
路不宣忽然道：“我叫路不宣，余老师，你记得我吗？”
余切很惊讶，点头笑道：“我记得你。”
又有人说：“我叫马亚楠！余老师！”
“我也记住你了。”
“周海涛！”
“记住了。”
“
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