见转学纽约的儿子，忽然发现他性格发生翻天覆地的变化！
学习成绩依旧极好，才华依然在，可对自然科学的兴趣消失了……要知道兴趣才是一切的前提。
林克除了数字和钱，对任何事情都提不起精神。
这让林爸倍感失望，他曾期待林克成为数学家、物理学家，去引领人类进步！
但现在很明显，林克只对股票债券，只对赚钱成为亿万富豪感兴趣，单纯的享乐主义和虚无主义。更让他失望的是性格上的改变——他变得骄傲、偏执、放纵、堕落，无药可救……
林爸这时才恍然明白，孩子终究是孩子，无论他外在表现得有多成熟。快乐教育的本质是解放天性，西方人约束天性靠的是宗教信仰。
米国是宗教立国，教育曾被用来对抗宗教。但随着宗教信仰走向式微，如今只剩解放没有约束。
上学时的青春期，恰恰是孩子性格变化最剧烈，重铸性格的最关键时期。
青春期时有没有父母在身边引导，上学没有约束，差别真的非常大。林克再聪明也只是个孩子，青春期让他莽撞冲动，做事不经大脑，放纵不加节制。
造成今天这种局面，他要负最大责任。
子不教，父之过！
林爸悔不该当初……他无法原谅父亲和妻子，但更加无法原谅自己。
赢了甲肝，输了儿子。
……
等林爸从思绪万千中醒过神来，回房间的监督员已默默听完录音。
他隔着窗户看老林，神色有些惋惜，亦有些鄙夷。
林爸摇摇头，不知该说什么才好，他知道八成误会了——父子俩的谈话，旁听的人假如不了解内情，听起来就会像一个在说，另一个在嘴硬。他对待沾这个的人已经十分严厉，即便亲儿子也不原谅。
但国内看贩独和吸独份子，基本上就是一个态度，能不能直接拖出去毙了？没有第二种看法。
好在，他知道如何化解这种尴尬，没必要解释。
再说他现在也只相信六七成，仍保留足够的怀疑，需要亲自给林克做检查才能确定。其实……怎么说呢，作为亲爹，他有点儿希望林克沾那个。如果林克真没沾，那凭他检查出来的症状……很像一些隐藏疾病的晚期。
他宁可
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