”
张镐把图纸递给沈其，指着上面的标记说。
“这三间是教室，每间能坐二十多个孩子，这边是办公室，给先生用，那边是操场，能让孩子们跑步、跳绳。”
沈其接过图纸，仔细看了看，满意地点点头：“很好，就按这个图纸来建，材料方面，咱们家里有之前剩下的木材和砖块，不够的再去县城买。”
“尽快开工，争取年前把主体结构建好，等开春雪化了，再进行装修，就能让孩子们入学。”
建学堂的事情很快在村里传开了。
村民们都自发来帮忙，不到一天时间，就召集了三十多个村民，组成了施工队。
开工那天，沈其亲自去奠基，他拿着铁锹，挖了第一锹土。
“从今天起，咱们小牛村有自己的学堂了！希望孩子们能在这里好好读书，将来成为有出息的人！”
村民们纷纷鼓掌，施工队的人也干劲十足，拿起工具开始干活。
锯木头的“沙沙”声、砌墙的“砰砰”声，在村东头响了起来，格外热闹。
沈其每天都会去学堂工地查看进度，看到墙体一点点升高，屋顶一点点盖好，心里满是期待。
这天，沈其正在工地查看，村里的王大爷拄着拐杖走过来，手里拿着一个布包，笑着说：“沈爷，我给孩子们准备了点东西，您看看能不能用。”
沈其打开布包，里面是十几本用旧纸装订的本子，还有几支用竹子做的毛笔，虽然简陋，但看得出来是用心做的。
“王大爷，您这是……”
王大爷叹了口气。
“我年轻的时候，也读过几年书，后来家里穷，就没再读了，现在看到村里要建学堂，孩子们能读书，心里高兴，这些本子和笔，是我熬夜做的，虽然不好看，但能让孩子们用。”