月上东山，南阳之野。
数千人的南巡队伍埋釜造饭。
片刻之间，青绿的野菜面饼和金黄的米菜羹就摆在了木几上。
博士董仲舒正为大汉天子刘彻讲着《尚书》之《洪范》篇的总结陈词。
“统而言之，《洪范》篇乃万世楷模。”
董仲舒侃侃而言，“五行、五事、八政、五纪、三德、六福、六极，乃天地万物运行之恒辙，治国理民之大纲，交友为人之准绳也。
三代之治，所以垂拱，皆赖箕子《洪范之力》也。
春秋以降，王道式微，霸道崛起，此所以天下大失康宁，水深火热之故也。
惜我汉朝，本秦廷泗水亭长，自高祖皇帝力行王道，大出天下以来，世风日下，淳厚皆失，王道湮灭，国势旁落，汉匈之战不停，南越之族屡叛，庶民惶惶，朝野怏怏，国将不国，殊为痛心！”
讲到最后，白首颤抖，哽咽失声。
谁将帝国搅成了如此模样？
谁让骨鲠之臣无法为国效力？
大汉的未来又会是什么模样？
后世史书下，今日之大汉是怎样的景象？
刘彻一脸寒霜。
如果不是太子的逼迫，他又怎么会流落到这个地步，面饼、菜羹，这如村汉一般。
光禄大夫侍中吾丘寿王就在旁边侍读，望着刘彻、董仲舒的神情，总觉得君臣俩想的东西不一样。
《尚书》之《洪范》篇，乃殷商箕子对商王讲述的治国主张，王道阴阳学说之经典，师古敬天，贬斥人为。
王道之说，无出其右。
其他不说，其主张就一个，政情可使天象变化，龟筮可以决疑。
老师的“天人感应”，便是来自于此。
陛下入南阳郡以来，逐渐察觉到执政过失，让老师于途讲学，是为了找到新的治国之道，亦或者找到能将责任推卸出去的理由。
所以，从一开始，以臣讲学的董仲舒就夹带私货，竭力向皇帝推销儒家之学，听学的皇帝，寻找着自己执政过失以外的人、事，导致了大汉的满目苍痍。
而结果是，世风日下。
君不君、臣不臣、父不父，子不子。
和谁执政无关，是人心变了，太子夺走君父的权力，就是证明。
吾丘寿王默然。
情绪过后，刘彻胃口大开，
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