民族构成。
虽说这些较为冷僻的知识是彭刚玩维多利亚三这款游戏时了解到的，不甚准确，可做个大概的参考还是没有太大的问题。
左宗棠握紧拳头，慨叹道：“有此恶邻，乃我中华之不幸！若不振作，必步波兰之后尘也。”
看完《沙俄志略》，左宗棠又捧起另一本更厚的《世界地理》手不释卷的品读了起来。
比之彭刚专门为左宗棠写的《沙俄志略》，作为科普教材《世界地理》左宗棠读起来要吃力很多。
清朝精英所学的舆地学，主要集中于疆域、政区、山川、水道、关隘、城邑等地理要素的系统研究，偏重于人文地理。
自然地理方面的知识仅限于描述山川形态，忽视成因，知其然而不知其所以然。
彭刚所撰写的《世界地理》虽然粗疏，总的来说还是成体系的。
《世界地理》开篇所介绍科普的内容为地球运动、陆地海洋、板块运动、海陆变迁、天气气候、气候分布、经纬度、等高线制图等自然地理方面的内容。
这些内容，连彭刚亲自面授过的五个参谋，脑子里都还是一团浆糊，连皮毛都没学会，只能死记。
更不用说初次阅读的左宗棠。
左宗棠只得跳过自然地理的内容，阅读后面简要介绍全球主要国家的人文地理内容。
人文地理方面的内容，左宗棠倒是读的比较顺，没什么阅读障碍。
左宗棠越读越沉浸其中，觉得这些知识令人耳目一心，手不释卷，前前后后读了数遍，不知不觉东方已发白，实在熬不住的左宗棠这才忍不住趴在桌面上沉沉睡去。
连彭刚和郭崑焘前来敲门也没有回应。
彭刚担心出了什么意外，推门查看，见左宗棠手里抓着书，连一旁的油灯都没有吹灭，摇摇头笑道：“本欲今日同左季高切磋探讨学问，看来只得改日了。”
“季高这人就这样，遇到喜欢看的书，连日夜都颠倒了。”郭崑焘对彭刚成见较深，不认为彭刚有什么学问，昨夜进了房间早早便睡下了，没有看彭刚的书。
不过现在郭崑焘也来了兴趣，能入左宗棠眼的舆地书不多，左宗棠通宵达旦阅读彭刚的著述，书中必然有过硬的内容。
许是自己对彭刚
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