造了最早的爱情观。
如今我怀著沉痛和遗憾的心情，也关心著您和念念。如果您此刻心绪稍缓，且有空闲的话，我希望能登门拜访您，只是想当面送苏老师一程，也想听听您说说她生前的点滴。
若您暂不愿被打扰，我也完全理解，只愿您能好好照顾自己，莫要因悲伤过度伤了身体。
冒昧叨扰，望您海涵。
祝您平安顺遂。
苏芳芳老师的学生敬上】
陈砺舟看得眨了眨眼。
相当正式，而且小心翼翼，充满了象牙塔的气息。
感觉像是学生不知道该怎么好好写邮件，为了显得正式一些而临时上网找了一些死板的模板，随后就真的傻乎乎地照著模板去做了措辞。
但是在最重要的落款上，却偏偏又没有写自己的姓名。
陈砺舟不由自主地陷入了沉思。
「芳芳的学生————」在陈砺舟的记忆中，早年间的妻子确实是在老家教书的。
他和妻子是校园恋情，但一开始的人生规划其实有很大的分歧。陈砺舟他自己想要在北都扎根，来了大城市就不想走。
而妻子是在家人的安排下回了老家，想要安安稳稳地生活。
就因为这，双方的家庭还差点让两人闹到分手。
最后还是他先一步在北都站稳脚跟，趁著北都小学大面积更换软体设施的机会求到了一个学校的单子，和校方的人建立了关系，让妻子能够到北都来教书。
这才让双方的家庭关系有所缓和。也为两人之后的婚姻铺平了道路。
「对————没错，芳芳是有提到过老家的学生联系过她，让她给竞赛作文提意见。」
虽然是坐在办公室前，但是陈砺舟的眼前莫名出现了卧室里面的妻子。
「这么晚了还在回谁的消息？这是————老家的学生？」
【「对，得有六七年了吧。说起来也是我带的第一批学生。」】
——
「这么久还有联系？」
【「不是————昨天才刚刚联系上我，想让我帮他看看作文。这孩子想要上好大学，但是咱们老家的教育资源你也是知道，县里就那么两三所高中能出一本生。这孩子还算是有想法的，想要走自主招生的路子，投作文比赛拿奖，弯道超车————」
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