孟江河离开的早，何平说肖黎打完人又回去睡着了，恢复得还不错。
估计是心里痛快了。
孟江河松了口气，先去了幼儿园接孩子。
这一天发生的事情太多，他心里总是不放心把孩子交给外人，哪怕保镖几十个人也不行。
天色渐渐晚了，霞光万丈。
两个小朋友在老师的陪伴下坐在教室里。
孟江河进去的时候，依旧是园长亲自陪同。
“大米小朋友真的很爱学习啊，他学英文很快，学中文更快，他还不到三岁，已经会自己写作文了！”
孟江河挑眉，脸上稍有喜色：
“是吗？写的什么？”
园长：“我们让孩子建立自己的思维逻辑，从自己身边的人开始，作文是让他们描述自己的父母呢！”
孟江河扯了扯唇，自己顿时有了期待。
自己对诺米的疼爱，恐怕他一张纸都写不下吧？
那些华丽的溢美之词，他一会儿听了，要是太夸张，可要批评孩子的！
孟江河这么想着，走了进去。
这个房间很大，五颜六色的装饰很有童趣，孟江河打量了一番，还算是满意。
朵朵小朋友也在那里坐着，只不过她没有学习，而是再给奥特曼做衣服。
老师也很细心，给她拿着奥特曼，教她怎么量尺寸。
孟江河走进去，拍了拍手：
“宝贝……”
他从来对孩子都是喜笑颜开的。
诺米小朋友的高兴的扑了上去。
“爸爸……”
孟江河看着柔软的小朋友，心里什么烦恼都没有了。
“听说你会写作文了，让爸爸看看？”
老师一听，脸色一言难尽的看了一眼后面的园长。
园长催促：“不是有录像吗？快去让孟总看看自己家的小天才！”
老师顿了顿，只能低头去找录像。
他们的教学模式会对每一个孩子的行为模式逐个分析，以便采取下一步能够进步的改善和措施，他们不会放过孩子成长的每一个细节，连作业都会及时反馈给家长。
当屏幕缓缓降下来，诺米小朋友站在几个小朋友的中间，落落大方的拿着话筒，开口说道：
“我的爸爸昨天死掉了，因为他被狗狗咬死了，我很难过，一直哭，妈妈拿了一把糖来哄我，我就不哭了，妈妈拿的糖果有巧克力，有苹果味的巧克力，还有草莓味的巧克力，
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