报，朕给你们兜底。但有一样，不许懈怠，不许藏私，更不许让西夷看了笑话。”
“臣等谨记陛下教诲！”
朱由校见三人神情恳切，又多问了一句。
“除了银钱物料，还有什么难处需要朕出面协调？尽管说来。”
孙元化沉吟片刻，小心翼翼的说道：“启禀陛下，仿制燧发枪与迅雷炮，涉及诸多西洋技艺，臣等虽有心得，却仍需精通此道者点拨。依臣之见，此事或可借助耶稣会的力量，他们之中，不乏精通算学、力学的传教士，且与西洋工坊多有往来。”
说罢，他偷偷抬眼观察朱由校的神色，又补充道：“臣知晓陛下对传教之事多有顾虑，臣绝无引其传道之意，只求借其技艺，助我朝攻克难关。”
朱由校闻言，脸上表情并无波动。
他对耶稣会确实心存戒备，那些人千里迢迢来大明，名为传教，实则未尝没有窥探国情的心思。
但转念一想，眼下正是用人之际，纠结于门户之见反倒因小失大。
“无妨。”
他摆了摆手，语气果决。
“只要是能为我大明所用的，管他是耶稣会还是西夷工匠，都可用。他们想传道？朕不允。但想借技艺换口饭吃，朕给他们机会。”
“说到底，不管黑猫白猫，能捉老鼠的就是好猫。只要能造出坚船利炮，些许手段又算得了什么？”
孙元化闻言，松了口气，躬身道：“陛下圣明，臣明白了。”
接下来的半个时辰，朱由校索性放开了话题，让三人详细讲讲西夷的近况。
从荷兰人的战船如何坚固，到西班牙人的火炮射程有多远；从佛郎机的工坊如何组织生产，到西洋的算学图谱有何精妙之处……
孙元化三人各有侧重，说得绘声绘色。
尤其是谈到战船时，张焘眉飞色舞地描述着荷兰“夹板船”的构造：“那船底用铁皮包裹，不怕礁石撞击；甲板上能架二十门火炮，两侧还各有十门，开火时如雷霆贯耳，我朝的福船、广船与之相较，确有不及。”
朱由校听得入了神，手指在案上比划着船型，忽然道：“如此说来，我大明不仅要更新火器，战船也得革新？”
“陛下所言极是！”
茅元仪接口道：“臣在《武
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