应，“学有所成，德有所育，体有所健！”
声音震人心底，让人泪目。
薛明含泪连说几声好，“谢谢大家，早自习的时间快到了，都回去学习吧，千万不要耽误了学业。
你们能来看我就是我最大的欣慰，东西都带走，一件都不要留下。”
有人刚说声薛校长。
薛明道，“听我的。”
众学生互相看看，“薛校长，我们听您的，您一定保重身体，早日康复。
我们都在学校等您早日康复回来。”
薛明笑着点点头，“路上一定注意安全，骑车不要着急。”
在薛明注视下，学生和家长们离去。
张北光不禁叹道，“看到刚才那一幕，我才知道作为一名教育工作者最大的欣慰和骄傲是什么。
就是学生和家长发自内心的认可和尊敬。”
众人都点头称是。
回到病房，陈常山和冯源又待了一会儿，也向薛明告别，出了医院大楼，寒风吹在脸上，不禁让人裹紧衣裳。
冯源看看在寒风露出的晨光，“现在天才彻底亮了，就这样还感觉冷，刚才天气更冷，可是学生和家长们听到薛校长住院的消息，还是第一时间赶过来，这份师生情足够温暖即将到来的冬天。”
陈常山应声是，“很多人说现在师生关系不好搞，但今天这一幕让我们看到了什么是真正的师生情。
我在一中上学的时候，薛校长就是以身作则，做任何事都是先把学生和老师想到第一位，然后才是他自己，真正是身正为范，学高为师。
正因为如此，薛校长才能始终得到学生和老师们的认可和尊敬。
以此为鉴，当别人对我们的工作产生质疑时，我们也要想想身正为范，学高为师这八个字，我们做到没有。
如果我们也像薛校长一样真正做到了，那就必有回响。”
两人一起看向医院大楼，刚才那一幕触动人内心的情景又浮现在两人眼前。
冯源重重应声是。
两人回到县府，医院大厅的情景还停留在陈常山脑海里，陈常山重新回味一遍，在纸上重重写下八个字：身正为范，学高为师。
这八个字，特别是前四个字身正为范，不仅是对教育工作者的要求，也是对一位任职干部的要求。
手机响了，是柳眉的来电，陈常山接起电话，耳边听
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