于体”的言辞，引动了不少讲士心神。
虽言语锋利，却未越纲纪，而语中却隐约有抨击朝制之意。
讲士中，有人拍案赞叹，也有人暗中传言“太子纵言”，这一言，便起波澜。
朱标沉声道：“我设建德堂，是为讲道正政，不是任人倚讲夺柄。”
顾清萍柔声问：“你想如何处置韩清风？”
“处置？”朱标摇首，“我若急令罢其讲席，反像心虚畏惧；我若纵之无约，又成默许鼓动。”
他轻声叹息：“此人非池中物，所言虽未越界，却寸寸临锋。我需知他心安何处。”顾清萍沉吟片刻，忽道：“或可借他之势，却不借他之锋。”
朱标转眸：“你有法子？”
“韩清风善辩，且能驳中见理。若能令他执讲旁席，设‘论异之堂’，讲士可议题辩论，其词得理者可列为评案，供堂中所采。”
“如此既能抒其才锋，又使其避主堂之权，既不令其太盛，亦能夺其独语之势。”
朱标沉思良久，终而轻拍案几：“此法正合我意。”
建德堂西偏之处，有一空屋旧称“研理斋”，旧为藏书之所，因年久失修而少用。
朱标亲至，命人修整重设讲座，并传韩清风入见。
韩清风步入堂中，神色不见惊讶，拱手一礼：“殿下召见，清风惶恐。”
朱标负手而立，直言道：“你近日之讲，锋芒太盛。”
韩清风不改神色：“臣自知言多激切，但所言皆出实情。”
“我不否你所言之实。”朱标语气不重，却自有威势，“但我不能令建德堂变成‘言攻之地’。”
韩清风躬身道：“殿下若以臣言为乱道，臣愿自请离席。”
“不必。”朱标语调微缓，“我另设讲斋‘研理’，由你主持。讲中设异议座，凡对政制有疑、有辩、有识之士，可入讲之。”
“你之才，我可用；你之锋，我亦可束。”
韩清风眼神微变，眸中一闪即逝之意被朱标尽收眼底。
他迟疑片刻，终低声道：“殿下之恩，韩清风铭记。”
朱标点头，神色不动：“你记得也好，忘记也罢。”
“只记一点。”
“你是在东宫之下说理，不是在朝廷之上议政。”
此事传出，朝中士子议论纷
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