那个传球，你们看见了吗？”
“看见了！”刘国伟；“咋回事儿啊？好像集体判断失误一样，怎么第一时间朝着左侧跑？”
那名教练咧嘴道；“你们是侧面看过去，所以看不出这球的轨迹。”
说罢，他将手里的摄像机拿出来，往回倒向传球镜头。
镜头中，魏来的传球先是朝着左侧飞，然后好像要飞向中轴，最后拐向了右侧。
“我滴娘勒！”刘国伟一拍脑袋；“这大弧线！”
薛国豪也被镇住了。
就说，为啥U16的后防线第一时间朝着左侧跑，原来是被诱导了。
“魏来还有这脚长传脚法？”刘国伟惊讶道。
薛国豪摸着下巴；“西班牙那会儿，魏来好像传过一脚这样的传球，但相比于那会儿，这球的球速更快，弧线兜的更大，就是落点偏差有点大。”
刘国伟：“但从向铭刚才的跑动来看，落点误差也不算太大，差不多三米吧！”
说罢，他兴致勃勃道；“不是！这脚长传用好了，我们在反击端，直接可以在前场形成一对一啊！“
薛国豪也是若有所思。
“先把训练赛看完吧！”
其他人也是纷纷点头。
第一天的训练赛，U15这帮小家伙就给他们带来了惊喜，不由令他们更加期盼接下来的表现了。
训练赛结束，最终红队2:3蓝队。
下半场，薛国豪就将队伍再度打乱重组，同时也给其他没上场的球员们机会，为此比分也没有太过拉大。
可蓝队在上半场第一粒进球之后，短短五分钟连进两个，锁定三个进球。
红队两个进球也是下半场，何超越跟向铭轮到红色方，左右开弓导致的结果。
若不是魏来在中间支撑，蓝色方要丢的更多。
通过这场比赛，队伍的一些问题也暴露了。
第一：磨合不足，特别是裴乐跟锋线之间的磨合，还有魏来的长传等等.
第二：指挥过于混乱，上半场还好，下半场当魏来跟陆朝宽一个队之后，这两人都是防守指挥，喊着喊着就容易喊乱。
第三：校园足球的两人，明显对于战术跑位不是很敏感，需要提高这方面的教导。
第四：后防线之间没有足够的默契，距离保持的不是太好，容易
本章未完，请点击下一页继续阅读！