三日后，淮安各学院贴出了一份告示。
告示很长，详细列出了新学规划的要点。其中最刺眼的几条：
“蒙学与小学，经学课时减至三成，增设算学、地理、格物、律法等实学基础。”
“严禁先生私授教材，所有教学须按统一大纲。”
“学生考核，实务问答须占六成，经义背诵译解占四成。”
“严禁以师门划线、结党营私。违者严惩。”
……
告示前围满了人。有学堂的先生，有学生的家长，也有闻讯而来的士人。
议论声四起：
“这……这合适吗？”
“经学不学，学杂学？应当先学做人，再学做事才对！”
“算学格物，岂能与圣贤书并列？”
“严禁师门？那师道尊严何在？”
“荒唐透顶！”
“国公这是要做什么……”
人群骚动起来。几个年长的先生气得胡子直抖，当场就要去找蔡邕理论。
但蔡邕不在学堂——刘骏让他告病了。
实际上，他从那日回府后就闭门不出，谁也不见，不知在干些什么。偶尔有仆人路过书房，能听到他在反复呢喃类似“学以致用”之类的话。
无人出面解释，压力全到了刘骏这边。
……
不到半日，国公府前就跪了一地人。都是些淮安有名望的儒生，白发苍苍者有之，中年持重者有之。
他们脱去外袍，只穿单衣，跪在雪地里——这是士人请愿的最高礼节。
“请国公收回成命！”
为首的老者声音悲怆：“经学乃国之根本，不可轻废！师道尊严，乃礼教大防，不可擅改！国公一意孤行，恐失天下人心矣！”
刘骏站在台阶上，看着雪地中跪着的数十人，面无表情。
他身后，诸葛亮、贾诩等谋士肃立。赵云、黄忠、高顺等武将按剑而立，面色冷峻。
“诸位请先起来。”刘骏平静开口，“天寒地冻，莫冻坏了身子。”
“国公不收回成命，吾等便长跪不起！”众人齐声道。
刘骏沉默片刻，忽然问：“诸位都是读书人，我问你们——若淮安遭灾，粮食歉收，你们是带着百姓诵经祈福，还是想法子调粮救灾？”
众人一愣：扯这个作甚？
刘骏又道：“若敌军来犯，你们是引经据典斥其不义，还是整军备战守土卫民？”
“若水利不修，田
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