上“泡芙超好吃”发送的一条又一条的消息，她清晰品味着心中那份，随着接触的人越来越多，逐渐夹杂在所有情绪之间，高低耸动着的、久违的——
强烈兴奋。
当时在自习室内，来自彭泽亦的那份情绪，正在和这些文字下的故事产生感应。
“泡芙超好吃”：
【你想知道彭泽亦的事情吗？哦……就是那个变态男。】
【哈哈哈，说他变态是因为他的数理厉害到人神共愤，根本就是另一个维度的天才。】
【我们是之前是同班的，但是后来他因为和年段几个男生斗殴，休学了一两年，就不同班了……】
【那天斗殴的原因是，我们班的陆启耀撞歪了彭泽亦的桌子，彭泽亦挑衅他，两个人就打起来了，后来发展到了群体斗殴。】
【你知道他惹的陆启耀是谁吗？他可是我们学校出了名的混混头！连老师都不敢拿他们怎么样，彭泽亦也是头铁和他较劲。】
【平时彭泽亦在班级里除了成绩方面，没什么存在感。果然看起来沉默的人，爆发起来会很吓人！】
“真的是男生间的矛盾？”
黎念将信将疑，发去几个表情包后，接着问：【那陆启耀为什么去撞他桌子？】
对方说当时是彭泽亦看陆启耀在班级里太嚣张，没有立刻给他让路，陆启耀就过来重重推了桌子。
黎念又问：【你和彭泽亦平时有什么交集吗？】
“泡芙超好吃”：【当然没有。他那么孤僻，还坐在教室后面，我怎么会和他有交集。】
在“小泡芙”的描述里，彭泽亦就像是一个问题少年，脾气还挺暴躁。
黎念难以把这样的人和她现在遇到的“彭泽亦”联系起来：【那他这样的人，他周围的朋友或者同桌，要和他怎么相处啊？】
“泡芙超好吃”：【我也不太知道，估计他们的关系也一般般？】
黎念沉思道：“这位‘小泡芙’看起来并不了解男生之间的事情，她的陈述仅供参考了。”
于是最后，黎念向她要来了当时彭泽亦男同桌的联系方式。
可还没等那同桌通过黎念的好友申请，几小时之后，有另外一位康诚中学毕业的女生加上了她。
【嘿！听说你在打听当时初一打架那件
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