却是一个打报告，要求出列的都没有。
不是他们不想休息。
而是他们都不想做那个第一退出的人。
如果这时候真的有人喊了一声“报告。”
那随之而来的报告声，不会少于十几道。
尽管他们都觉得，赵卫红最开始的“说教”很烦，更不愿意承认自己身上，存在赵卫红强调的那些问题。
但这些“说教”还是对他们造成了影响，令他们情不自禁的开始思考起自己作为一名军人.不，是一名准军官，究竟合不合格！
答案显而易见。
尤其是此刻，他们前方还有着一位全校，乃至于全军公认的“标杆”，就明晃晃的在那里奔跑着。
这种对比所带来的反差，就更为明显了！
每个大三学员，都可以用“人与人之间生来就存在差距”，来安慰自己。
但.这绝对不是他们放弃奋斗，就此停下脚步的理由！
红旗舒展，其声猎猎。
听着那“哗啦啦”的声音，大三学员们这才想起，赵卫红的肩上还扛着一面红旗，一面属于整个新训大队的红旗！
在刚刚的五公里之中，赵卫红全程都擎着这面红旗，没有歪过一星半点！
没有打气与鼓舞。
赵卫红依旧沉默而又坚定的擎着红旗，带头向前跑去。
可这种“沉默”，所能够起到的激励效果，远比一万句轻飘飘的口号来的更顶用！
原来，带队训练，并不只是看着别人练。
原来，有人真的能够豁出去自己的休息时间，身体力行的陪着一群和他有矛盾的人训练。
原来，一个真正的军人，应该是这等模样！
很多时候，一个要求，规定，在其他人的眼中究竟合不合理，其实与其本身的内容没太大的关系。
更多的，还是看这个要求的提出者，规矩的制定者，能不能做到自己提出的规定与要求！
很明显，赵卫红不仅能够做到，并且能够做的更好！
同样是十公里，赵卫红不仅陪着他们一起跑，并且全程都要跑在第一的位置上，手里还要举着红旗！
就算大三学员们对赵卫红有再多的不服，此时此刻，也只能乖乖的压在心底！
肉眼可见的，“蜿蜒长龙”身躯的行进速度，明显放慢了下来。
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