口等着她了，那么藏也没有用，不如大大方方地走过去，看看等在渡口的，到底是什么人。
第三天。
清晨的星辰山笼罩在一层薄薄的雾气中。苏茵茵照例在老槐树下站了一会儿，端着热茶，望着雾气中若隐若现的远山轮廓，安静地喝完了一杯茶，然后走向了初中部的教学楼。
上午第一节是初二（1）班的语文课。她继续讲《苏州园林》的收尾部分，然后花了大约十分钟，带着学生们回顾了这篇课文的主要知识点，包括说明文的分类、说明方法的识别和运用、以及文章结构层次的划分。她讲得清晰而精炼，在每一个知识点后面都配了一个简短的课堂练习，让学生们当场巩固。那节课节奏紧凑，效率很高。