子在作出自己的诗句时，总算引得现场较多学子的喝彩。
“袨服华妆着处逢，六街灯火闹儿童。”
“长衫我亦何为者，也在游人笑语中。”
（皆为前人所作，此地引用一二。）
随即，这位学子便举起手中写上诗文的宣纸朝着高台上的一众官员亮去。
在场官员在瞧见这位学子的字迹时暗自点头称赞，在自己身前的纸张上，为其打分。
这位学子见诸多官员首次动笔，他就明白自己已然进入在场官员的眼中。
赶忙向一众官员开口道。
“此诗为在下今日游历宁波，感受宁波元宵之盛况所想。”
“时间仓促，行文或有不对之处，还望在座各位大人斧正一二。”
叶轩墨见这位学子将目光转移到自己的身上，他也唯有主动开口道。
“袨服对长衫，词句工整，词句优美，整首诗的意境皆贴合元宵佳节。”
“还有便是……”
随着叶轩墨的点评，台下这位身具秀才功名的学子脸上的表情越来越精彩。
只因叶大人所言，句句直击自己的痛点。
学子若想进步，就该懂得自己错在何处，然后再去改正。
若与无头苍蝇一般，那就是瞎使劲，白忙活。
当叶轩墨话音一落，这位学子便朝着叶轩墨躬身答谢道。
“学生多谢叶大人提点。”
当这位学子刚一转身，便听到台下有人出言收购自己的作品。
“这位公子，我愿出二十两银子求购公子墨宝，助公子科考之路一臂之力。”
此人是首个上台得到叶轩墨点评之人，可见他的学识是比之前上台的那些童生，秀才都要高。
如此看来，此人今后科举的成就应当不会太低。
不如趁此人如今尚未发迹，先行投资。
此人话音刚出，就有其他豪绅也站起开口道。
“这位老友莫要听此人所言，此等诗句，岂能就值二十两?我出三十两！”
“说的天花乱坠，却也就给这位老友加了十两银子，我认为单凭这字迹便不止十两了。”
“在下出五十两！”
听到这些人不断的加价，站在台上的那位学子的表情逐渐变得惊愕起来。
自己的诗句只能值这么多银子吗？
最终，这位学子的诗作被
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