地，要发展加工业、旅游业、服务业。比如大豆可以加工成豆腐、豆浆、豆油等多种产品，附加值能翻几倍。
第三，加强人才培养，留住本土人才。
乡村振兴关键在人。要建立激励机制，让年轻人愿意回乡创业；要加强技能培训，让农民成为新型职业农民。
第四，创新治理机制，激发内生动力。
要改变政府大包大揽的做法，让农民成为乡村振兴的主体。可以推广合作社、股份合作等组织形式，让农民共享发展成果。
他讲得很具体，每一条都有案例支撑，数据详实。
李治国听得很认真，不时点头。
其他领导也在做记录。
“说得好。”等孟寻讲完，李治国说，
“既有宏观视野，又有微观操作。特别是关于农民主体的论述，切中要害。”
他转向组织部长：“这样的干部，为什么会被免职？”
这话问得很突然。
组z部长有些尴尬：“李书记，这是市里的干部调整……”
“调整？”李治国声音不高，但很有分量，
“一个在zy党校写出优秀论文、得到高层肯定的干部，一个在基层做出实绩、群众拥护的干部，被调整到闲职？这是调整还是打压？”
会议室里一片寂静。
孟寻也愣住了。
他没想到李书记会直接问这个问题。
“我不是要追究具体责任。”李治国缓和了语气，
“但我希望各级党委都要重视一个问题：如何发现人才、培养人才、使用人才、保护人才？”
他看着在座的各位：“孟寻同志的论文，不仅是他个人的思考，更是我们黑省基层干部能力的体现。
这样的干部，我们应该珍惜，应该重用，而不是因为一些非工作因素就边缘化。”
组z部长连忙说：“李书记批评得对，我们一定改进。”
“不是批评，是提醒。”李治国说，
“干部工作要讲政治、讲大局、讲原则。对于那些敢于担当、勇于创新的干部，要撑腰鼓劲；对于那些诬告陷害、打击报复的行为，要严肃查处。”
他看向孟寻：“孟寻同志，你在县乡村振兴局工作，有什么困难吗？”
孟寻想了想，实话实说：“李书记，困难肯定有。主要是缺乏抓手，工作难以深入。但我会尽最大努力，在现有岗
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