应当以平等学术交流为主。
有这么个助教，应当会轻松很多。
盖亚——从这些天的观察判断，天赋极好，但是正常的孩童心性，不宜一次性灌输太多信息。
‘劳逸结合’才是正道。
基础极差！时不时能吐露出一些惊人言论，应是跟随天才耳濡目染，但本身基础教育不足。
教学方案——狠狠的补基础！
素裳......
拉帝奥一时间竟不知道怎么教，他竟然久违的有几分无助。
上一次有这种情绪是什么时候他已经记不清。
最后思量再三定下个——「扫盲」
以及完全放弃正常学业，走‘体育生’道路，练武技，学习战争常识，武器常识，有可能的话...再加上军略兵法。
桂乃芬——拉帝奥竟是有些欣慰，一个正常的‘庸人’。
正常授课就好，后面再表现出来的长处因材施教。
丹恒——不能节节课都到的旁听生，拉帝奥判断为勤奋好学的人，不论天赋如何至少能省心。
正常教，即便因开拓落下了课程也不用操心。
三月七——旁听生，正常的庸人？拉帝奥没能准确的定下标签。
决定正常教，同时在心里备注活泼好动，极易注意力不集中，需要内在学习动力督促。
星——无法判断！
穹——无法判断！
——
不是有猜拉帝奥多久绷不住的吗？我宣布，全都猜错了～